UKK PPKN

Menurut konvensi ini hak anak dikelompokkan dalam 4 golongan, yaitu:

1.  Hak kelangsungan hidup, hak untuk melastarikan dan mempertahankan hidup dan hak memperoleh standar Kesehatan tertinggi dan perawatan yang sebaik-baiknya. Apakah kamu tahu nama lengkap kedua orang tuamu? Apakah kamu tahu asal kedua orang tuamu? Setiap anak berhak tahu keluarganya dan identitas dirinya.

2.  Hak perlindungan, perlindungan dari diskriminasi, eksploitasi, kekerasan, dan keterlantaran. Kamu memiliki hak yang sama dengan anak-anak lain untuk melakukan kegiatan keagamaanmu, atau melakukan kegiatan perayaan tradisimu. Sebagai seorang anak kamu belum boleh bekerja, dan berhak diperlakukan secara baik tanpa kekerasan.

3.  Hak tumbuh kembang, hak memperoleh Pendidikan dan hak mencapai standar hidup yang layak bagi perkembangan fisik, mental, spiritual, moral, dan sosial. Kamu memiliki hak untuk sekolah, mendapatkan tempat tinggal, mendapatkan makanan dan minuman yang layak. Hakmu adalah bermain dan mendapatkan istirahat yang cukup, karena hal itu diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan sebagai seorang anak.

4.  Hak berpartisipas, hak untuk menyatakan pendapat dalam segalah hal yang mempengaruhi anak. Kami mempunyai hak untuk mendapatkan informasi yang sesuai dengan usiamu. Kamu juga berhak untuk memberikan pendapat jika berhubungan dengan kehidupanmu sebagai seorang anak. Sumber : stand Up. Speak Out. A Bank about Children’sRinghts. 2002

Yang termasuk konvensi hak-hak anak pada tahun 1989 adalah …

(Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, pilih jawaban dua benar )

• Hak Kelangsungan Hidup

• Hak Tumbuh Kembang

• Hak Untuk Bermain

• Hak Belajar

Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) mensahkan Konvensi Hak-hak anak ( Convention On The Rights Of The Child) pada tanggal 20 November 1989. Konvensi ini bertujuan untuk memberikan perlindungan terhadap anak di seluruh dunia. Konvensi hak anak, mrerupakan sebuah dokumen yang dibuat oleh Perserikatan Bangsa-Bangasa (PBB) yang secara resmi memberikan hak-hak keopada anak-anak sedunia. Dokumen ini juga telah diratifikasi atau disetujui oleh hampir semua pemimpin negara yang ada di dunia. Indonesia menjadi salah satu negara yang menkungnya pada tahun 1996.

Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) Mengesahkan Konvensi Hak-hak anak pada tahun 1989 sesuai gambar di samping dengan tujuan …

• Memberikan perlindungan terhadap anak dan menegakkan anak diseluruh dunia

•      Menyediakan Pendidikan bagi anak dari keluarga yang mampu

• Memastikan anak-anak diseluruh dunia sudah melaksanakan kewajiban dengan baik.

• Memberikan pekerjaan bagi anak-anakyang terlantar.

Kewajiban Warga Negara Indonesia

Setiap warga negara di Indonesia memiliki hak dan kewajiban yang tidak terpisahkan. Ada hak, maka di sana juga ada keseimbangan. Sebagai warga negara RI, hak dan kewajiban warga negara diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Yang termasuk dalam hak warga negara Indonesia sesuai dengan UUD 1945 adalah …

(Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, pilih jawaban tiga benar)

• Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam pemerintahan (pasal 27 ayat 1)

• Setiap warga negara bebas untuk memilih, memeluk dan menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing yang dipercayai (pasal 29 ayat 2)

• Setiap warga negara wajib untuk mengikuti Pendidikan dasar yang sepenuhnya dibiayai oleh negara

• Setiap warga negara wajib membayar pajak dan retribusi yang telah ditetapkan oleh pemerintah pusat dan pemerintah daerah /Pemda (pasal 23A)

“ Setiap warga negara di Indonesia memiliki hak dan kewajiban yang tidak terpisahkan. ada hak, maka disertai juga ada kewajiban”

Hak dan kewajiban harus dijalankan dengan penuh …

Berdasarkan gambar di samping, apa yang wajib kamu lakukan ketika melihat peristiwa pada gambar tersebut?

(Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, pilih jawaban dua benar)

•     Membersihkan ruang kelas

• Menikmati ruang kelas yang nyaman

• Merapikan ruang kelas

• Ruang kelas menjadi bersih

Nama dan gambar permainan tradisional sesuai gambar adalah . . .

• Ular naga

• Congklak

• Gaba-gaba

• Bambu gila

Sikap yang sesuai dengan ajakan pada poster info grafis di samping adalah . . .

(Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, pilih jawaban dua benar)

• Meskipun berasal dari Jawa Tengah, Ali senang belajar tari Kecak

• Bondan membantu orang tuanya berjualan di pasar tradisional

• Made memberi kesempatan Ahmad untuk menjalankan sholat saat azan dzuhur berkumadang

• Rini membangun toleransi dengan beribadah mengikuti ibadah agama lain

Kita harus mencintai keberagaman dan kebudayaan Indonesia karena merupakan identitasnasional yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia, keberagaman itu dapat terlihat dari sukubangsa,Bahasa, agama, dan budaya.

Saat belajar kelompok Bersama, Wawan tidak memperbolehkan Budi melakukan ibadah karena tugas yang mereka kerjakan belum selesai. Wawan meminta Budi untuk membantunya menyelesaikan tugas dan baru diperbolehkan untuk melaksanakan ibadah. Sikap Wawan dapat menimbulkan …

 

• Persatuan dan kesatuan

• Perselisihan dan pertengkaran

• Rasa Bahagia

• Solidaritas antar teman

Kapitan Pattimura atau Pattimura ialah pahlawan nasional Indonesia yang berasal dari haria, Saparua, Maluku. Terlahir pada 8 Juni 1783 di Saparua dengan nama asli Thomas Matulessy atau Thomas Matulessia.

Berdasarkan gambar di samping sesuai sejarah lahirnya Pahlawan Pattimura, maka nama asli dan asal beliau adalah . . .

(Pilihan jawaban dua benar)

• Thomas matulessy berasal dari Maluku

• Thomas Matulessia berasal dari Papua

• Thomas Matulessy berasal dari Aceh

• Thomas Matulessia berasal dari Maluku

Upaya yang dapat dilakukan untuk melestarikan budaya Indonesia adalah . . . .

(Pilih tiga jawaban benar)

• Memahami budaya sendiri

• Mempelajari budaya daerah lain

• Tidak boleh mempelajari budaya daerah lain

• Mengenalkan produk budaya ke kanca internasional melalui jejaring sosial