五年级历史单元三：马来语是我们的遗产

上图显示的十什么？

• 马来语使用者的集中地

• 以马来语为国语的地区

• 马来语为通用语的国家

• 马来语为官方语言的国家

马来语的功用包括以下哪些？除了

• 官方语言

• 文学语言

• 团结语言

• 宗教语言

• 教育语言

"Putera"这个词汇来自

• 梵语

• 阿拉伯语

• 葡萄牙语

• 淡米尔语

“cawan”这个词汇来自

• 英语

• 华语

• 梵语

• 荷兰语

在马六甲王朝时代，马来语已经发展成为马六甲港口的

• 法律语言

• 宗教语言

• 文学语言

• 沟通语言

马来语是国家遗产，能建设一个________________的国家。

• 荣华与富贵

• 贫穷与落后

• 团结和进步

• 分裂和落后

以下选项中，哪些是使用马来语的区域？

• 马来西亚

• 印度尼西亚

• 菲律宾

• 中国

• 文莱

作为国家教育主体的主要媒介语。

• 知识用语

• 教育用语

• 商业用语

• 行政用语

• 法律用语

指书写或阐述与司法有关的语言

• 知识用语

• 教育用语

• 商业用语

• 行政用语

• 法律用语

以下是主要使用马来语的国家，除了

• 南非

• 菲律宾

• 缅甸

• 柬埔寨