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ESTUDIOS SOCIALES

Authored by Jacqueline Tigrero

Education

University

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué años de Educación están dentro del subnivel superior de educación básica?

1ro, 2do y 3ro

8vo, 9no y 10mo

5to, 6to y 7mo

Todas

Answer explanation

El subnivel Superior de la Educación General Básica constituye la antesala del nivel de Bachillerato. Corresponde a 8.º, 9.º y 10.º grados de Educación General Básica y preferentemente se ofrece a los estudiantes de 12 a 14 años de edad.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué significa las siglas P.C.A?

Planificación curricular anual

Planificación curricular institucional

Planificación de coordinación anual

Ninguna

Answer explanation

El Plan Curricular Anual (PCA) es un documento que debe ser elaborado por los docentes al inicio del período escolar, y debe estar alineado a la Planificación Curricular Institucional. Este tema también utiliza el documento "Instructivo de planificación" que nos servirá para comprender la utilidad de la planificación curricular anual y la función los elementos que la componen.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Elija cuál es el enfoque pedagógico de la planificación curricular institucional del subnivel elemental.

En el subnivel Elemental, por medio de la construcción de la identidad individual y social desde los niveles más tempranos y en el entorno más cercano: la familia, la escuela, la comunidad, el barrio, la parroquia, el cantón y la provincia, entendidos como espacios geográficos, sociales y culturales.

En el subnivel Elemental, a través del examen de la Historia y Geografía Universal y de América Latina, de manera relacional e interdependiente, para promover la construcción de la identidad latinoamericana y humana integral.

En el subnivel Elemental, a través de la identificación y el compromiso de los estudiantes con los grandes procesos, conflictos y valores del Ecuador, a partir del estudio de su historia, su geografía y sus principales problemas ambientales y de convivencia ciudadana.

Answer explanation

El enfoque pedagógico describe el tipo de estudiante con el que la institución aportará a la sociedad; evidencia la posición de la institución educativa frente a los contenidos, saberes, didáctica, estrategias metodológicas, evaluación, roles, recursos, entre otros; y explicita las corrientes que sustentan los principios epistemológicos y pedagógicos de los contenidos que la institución educativa establece en articulación con los lineamientos nacionales.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Elija el orden de los subniveles de Educación General Básica.

Media, Superior, Bachillerato, Preparatoria

Preparatoria, Elemental, Media, Superior

Superior, Media, Preparatoria, Elemental

Elemental, Superior, Media

Answer explanation

La educación general básica se divide en cuatro subniveles. El subnivel básico preparatorio, elemental, media y superior. La edad teórica de la básica preparatoria es 5 años y corresponde al preescolar CINE 0 20 según la clasificación UNESCO.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las siglas de Educación General Básica son:

C.N.E.

E.B.G.

E.G.T.

E.G.B.

Answer explanation

Media Image

La Educación General Básica o EGB, en el Ecuador es el segundo nivel educativo, abarca desde primer hasta décimo grado. En este nivel, los estudiantes adquieren un conjunto de capacidades y responsabilidades a partir de tres valores fundamentales que forman parte del perfil del bachiller ecuatoriano: la justicia, la innovación y la solidaridad.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La planificación curricular institucional se realiza cada:

10 años

4 años

1 año

3 años

Answer explanation

La Planificación Curricular Institucional, también conocido como PCI, constituye un documento que se realiza cada 4 años con el propósito de analizar el proceso de enseñanza – aprendizaje en una determinada institución educativa.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 ¿Qué es la planificación curricular institucional?

Es un documento que se realiza cada 5 años con el propósito de analizar el proceso de enseñanza – aprendizaje en una determinada institución educativa.

Es un documento que se realiza cada 1 años con el propósito de analizar el proceso de enseñanza – aprendizaje en una determinada institución educativa.

Es un documento que se realiza cada 4 años con el propósito de analizar el proceso de enseñanza – aprendizaje en una determinada institución educativa.

Es un documento que se realiza cada 2 años con el propósito de analizar el proceso de enseñanza – aprendizaje en una determinada institución educativa.

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