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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Aporta a la formación de una ciudadanía que cuente con conocimientos para explicar, comprender e interpretar lo que sucede a su alrededor
De lo humano y lo comunitario
Lenguajes
Saberes y pensamiento científico
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Este campo prioriza los saberes en relación con los fenómenos naturales, las matemáticas y su vinculación con lo social, lo que implica:
Expliquen procesos y fenómenos naturales y establezcan relaciones sociales equitativas
Entiendan y expliquen las relaciones sociales y culturales de las que forman parte y que constituyen su entorno.
Organizará las lenguas presentes en la escuela de acuerdo con el perfil sociolingüístico de los alumnos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. El objeto aprendizaje de este campo formativo son las prácticas sociales de los lenguajes considerando procesos graduales de acuerdo con las características de niñas, niños y adolescentes.
lenguajes
de lo humano y lo comunitario
saberes y pensamiento científico
ética, naturaleza y Sociedades
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A partir de este campo se desarrolla una perspectiva cultural del lugar donde se desenvuelven, dando significado a su propia cultura, lo que fomenta un sentido de pertenencia y de inclusión.
de lo humano y lo comunitario
lenguajes
Ética, Naturaleza y sociedades
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Este campo sienta las bases para el desarrollo de principios éticos compartidos, tales como la solidaridad, la empatía, el respeto, la honestidad y la reciprocidad
Saberes y pensamiento científico
De lo humano y lo comunitario
Ética, Naturaleza y Sociedades
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Fomenta que perciban su entorno de manera integrada, que reconozcan las distintas interacciones que se dan entre las personas, lo social y lo natural
Lenguajes
Ética, Naturaleza y Sociedades
De lo Humano y lo Comunitario
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apunta a la construcción de aprendizajes en la perspectiva del proyecto de vida de las niñas, niños y adolescentes para afrontar los retos que tienen en la familia, escuela y comunidad
De lo humano y lo comunitario
lenguajes
ética, naturaleza y sociedades
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