Programa sintético fase 2

¿Qué reconoce el Campo Formativo de lo Humano y lo Comunitario?

• Reconoce que el ser humano desde sus primeros años accede una vida digna y justa, que le permite crear una identidad.

• Reconoce que el ser humano interactúa, con su comunidad, mediante un proceso dinámico y continuo de construcción personal.

• Reconoce que el ser humano participa de forma auténtica, creando una personalidad e identidad que lo define como persona.

El objeto de aprendizaje del Campo Formativo de lo Humano y lo comunitario son:

• Las experiencias sociales, cognitivas, creativas afectivas y espirituales.

• Las experiencias cognitivas, motrices, socioafectivas y creativas.

• Las experiencias sensitivas, sociales, cognitivas y motrices.

Una finalidad del Campo Formativo es construir la identidad personal mediante la exploración de gustos, intereses, necesidades, posibilidades, formas de entender e interactuar en diversos contextos sociales y naturales.

• Falso

• Verdadero

Contribuye a la formación integral, a la construcción de su identidad personal, étnica, cultural, lingüística y de género, de los niños y niñas.

La oración anterior forma parte de:

• Descripción general del Campo Formativo

• Finalidades del Campo Formativo

• Especificidades del Campo Formativo

Es una de las finalidades del Campo Formativo.

Desarrollen sus potencialidades: afectivas, sociales, educativas, intelectuales y motrices.

• Falso

• Verdadero

La siguiente idea forma parte de:

Reflexionen y comprendan su vida emocional y afectiva, así como la de las demás personas.

• Especificidades del Campo Formativo

• Finalidades del Campo Formativo

• Descripción general del Campo Formativo

Es una de las especificidades del Campo Formativo:

Es fundamental el desarrollo de habilidades sociales que permitan a los NN, entablar relaciones sociales de forma positiva y generar una buena comunicación afectiva.

• Falso

• Verdadero

Esta especificidad del Campo formativo, establece que:

El , se entiende como un estado de bienestar cognitivo, emocional, social y físico.