EVALUACIÓN

Este campo sienta las bases para el desarrollo de principios éticos compartidos, tales como la solidaridad, la empatía, el respeto la honestidad y la reciprocidad.

• LENGUAJES

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Fomenta que perciban su entorno de manera integrada, que reconozcan las distintas interacciones que se dan entre las personas, lo social y lo natural.

• ÉTICA NATURALEZA Y SOCIEDADES

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

• LENGUAJES

A partir de este campo se desarrolla una perspectiva cultural del lugar donde se desenvuelven, dando significado a su propia cultura, lo que fomenta un sentido de pertenencia y de inclusión

• LENGUAJES

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• PENSAMIENTO Y SABERES CIENTÍFICOS

• ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

Aporta a la formación de una ciudadanía que cuente con conocimientos para explicar, comprender e interpretar lo que sucede a su alrededor.

• LENGUAJES

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• ETICA NATURALEZA Y SOCIEDADES

Este campo prioriza los saberes en relación con los fenómenos naturales, las matemáticas y su vinculación con lo social, lo que implica

• Expliquen procesos y fenómenos naturales y establezcan relaciones sociales equitativas.

• Entiendan y expliquen las relaciones sociales y culturales de las que forman parte y que constituyen su entorno

• Organizará las lenguas presentes en la escuela de acuerdo con los perfiles sociolingüísticos de los alumnos

• Aprender es un proceso de construcción

Contribuye al conocimiento de si y de los demás, a desarrollar la percepción, la conciencia corporal, la expresividad y las habilidades motrices.

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• LENGUAJES

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

• ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

El objeto de aprendizaje de este campo formativo son las practicas sociales del los lenguajes considerando procesos graduales de acuerdo con las características de niñas, niños y adolescentes

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• LENGUAJES

• ETICA NATURALEZA Y SOCIEDADES

Apunta a la construcción de aprendizajes en la perspectiva del proyecto de vida de las niñas, niños y adolescentes para afrontar los retos que tienen en la familia, escuela y comunidad.

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

• LENGUAJES

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES.

Son Ejes Articuladores

• APROPIACIÓN DE LAS CULTURAS A TRAVES DE LA LECTURA Y ESCRITURA

• IGUALDAD DE GÉNERO

  ARTES Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS

• INTERCULTURALIDAD CRÍTICA

  VIDA SALUDABLE

• PENSAMIENTO CRITICO

  INCLUSIÓN

Son campos formativos del plan y programa 2022

• INCLUSIÓN

• ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

• VIDA SALUDABLE

• PENSAMIENTO MATEMÁTICO

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO