Тема 9. Способности. Пд-21-4 (Вариант 1)

Это индивидуально-психологические особенности человека, отвечающие требованиям данной деятельности и являющиеся условием успешного ее выполнения

• Способности

• Мотивация

• Стремление

• Задатки

Чем являются способности?

• Врожденное образование

• Приобретенное образование

• Прижизненное образование

В чем заключается взаимосвязь знаний, умений и навыков с способностью?

• Способности зависят от знаний, умений, навыков, в процессе приобретения знаний, умений и навыков развиваются способности.

• Способности не зависят от знаний, умений, навыков

• При приобретении знаний, умений и навыков способности ухудшаются

Что является важным компонентом способности?

• Повышенный интерес

• Пониженная мотивация

• Повышення мотивация

На какие виды поделил Томас Гоббс способности?

• Физические и умственные

• Естественные и научные

• Духовные и культурные

Некоторые врожденные анатомо-физиологические особенности мозга, нервной системы, анализаторов, которые обусловливают природные индивидуальные различия между людьми.

• Способности

• Мотивация

• Стремление

• Задатки

Сколько типов высшей нервной деятельности?

• 4

• 2

• 5

• 3

Для этого типа характерна яркость непосредственных впечатлений, образность восприятия и памяти, богатство и живость воображения, эмоциональность.

• Художественный тип

• Средний тип

• Мыслительный тип

Для этого типа характерна склонность к анализу и систематизации, к обобщенному, абстрактному мышлению.

• Художественный тип

• Средний тип

• Мыслительный тип

Тип нервной системы, для которого характерна уравновешенность сигнальных систем.

• Художественный тип

• Средний тип

• Мыслительный тип