Educação e Tecnologias

A produção das tecnologias atende às necessidades de cada época. As necessidades vão surgindo e o homem cria em função da sua sobrevivência social e individual. Como toda ação possui uma reação, as tecnologias impõem ao homem novas formas de agir, pensar, trabalhar, entre outras. Sobre as tecnologias, analise as seguintes sentenças:

I- As mudanças são proporcionadas pela utilização que se faz das tecnologias, favorecendo as transformações sociais.

II- As TIC proporcionam uma democratização no que se refere ao acesso ao conhecimento, à educação e à informação.

III- As tecnologias por si só agem como motor de modificação social, sendo que elas têm esse poder.

Assinale a alternativa CORRETA

• As sentenças I e II estão corretas.

• As sentenças I e III estão corretas.

• As sentenças II e III estão corretas.

• Somente a sentença III está correta.

A tecnologia revolucionou o nosso modo de viver e de aprender. São muitos os recursos digitais que auxiliam o processo de ensino-aprendizagem, como os jogos eletrônicos, os aplicativos, os softwares educacionais, entre outros, desde que atendam aos critérios e aos objetivos pedagógicos e que tenham uma metodologia que coordene todo processo educativo. Quanto às características dos tipos de softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Softwares utilitários: são programas que auxiliam o computador durante a realização das tarefas executadas. Esses programas são extremamente necessários para o bom funcionamento do sistema operacional. Alguns exemplos: Scandisk, anti-vírus.

( ) Software aplicativo: tem por função auxiliar o professor nas tarefas diárias, facilitando seu trabalho pedagógico. Alguns exemplos: PowerPoint, Excel, Word.

( ) Softwares educacionais: podem ser utilizados em diversas áreas do conhecimento. Os softwares educativos devem auxiliar o professor na sua prática e otimizar o processo de ensino-aprendizagem. Um dos exemplos são os jogos.

( ) Linguagens de programação: contribui muito na aprendizagem dos conteúdos, pois os alunos conseguem criar as suas próprias ferramentas. Exemplo: a linguagem LOGO.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA

• V - V -F - F

• V - V - V - V

• V -V -V - F

• F - F - F - V

A chegada da internet na sala de aula trouxe novas possibilidades de ensino para o professor, em que ele deixa de ser um mero transmissor de conteúdos. Uma das metodologias que surge para auxiliá-lo, nesse novo cenário tecnológico, é a webquest. Com relação a esse recurso, assinale a alternativa CORRETA

• É um espaço da internet aberto única e exclusivamente à participação e ao planejamento de atividades dos professores

• É um espaço em que os alunos realizam atividades técnicas, via internet, não fazendo uso de pesquisa ou comunicação.

• É uma atividade desafiadora, criada pelo professor, em que os alunos utilizam a internet na construção do conhecimento

• É um recurso pedagógico, via internet, destinado aos professores e gestores para a realização de webconferências.

A webquest é uma atividade de cunho investigativo que o professor elabora para que os alunos resolvam, interagindo com as informações da internet. Essas atividades podem ser de curta ou longa duração. Com relação aos itens que são seguidos numa atividade de webquest, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Na introdução, o professor comunica a atividade que será investigada.

( ) Na tarefa, o professor explicará o que deve ser feito.

( ) No processo, o professor definirá o roteiro completo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA

• V -V - V

• F - F - V

• V - F - V

• V - V - F

O Proinfo tem como objetivo principal a inserção das tecnologias de informática e telecomunicações nas instituições escolares públicas, como também capacitar os docentes para a utilização dos computadores na sala de aula. Tal projeto encontra-se vigente até os dias de hoje. Sobre os objetivos do programa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Possibilitar a melhora, no que se refere à qualidade do processo de ensino-aprendizagem nas instituições escolares, através da igualdade no acesso a instrumentos tecnológicos.

( ) Possibilitar a implantação de uma nova tecnologia cognitiva nos espaços escolares, no que se refere à adequada incorporação das novas tecnologias da informação pelas instituições escolares.

( ) Proporcionar uma educação que esteja voltada para o desenvolvimento científico e tecnológico, propiciando ao discente uma tecnologia capaz de promover um adequado manejo da tecnologia, com o intuito de adquirir um maior conhecimento técnico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

• F - V- F

• F - F - F

• V - V - V

• F - V - F

Percebemos um grande avanço no campo das tecnologias nos últimos anos. Podemos dizer que esse avanço se deu especialmente no campo da informação e da comunicação. Sendo assim, esse avanço tem provocado mudanças em todos os setores da sociedade, inclusive na educação. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) As tecnologias têm influenciado em nossa forma de pensar, ser e agir.

( ) As tecnologias têm provocado importantes mudanças na vida das pessoas e no mundo.

( ) As tecnologias são modificadas pelo homem, a partir das suas necessidades.

• F - F - V

• V - V - V

• F - V - F

• V - F - V

As atividades de WebQuest são consideradas um recurso pedagógico produtivo que leva à reflexão. Ela favorece a aprendizagem de forma cooperativa e colaborativa, pois envolve a participação dos alunos na construção do conhecimento. Em uma WebQuest, algumas etapas devem ser seguidas para obter sucesso na aprendizagem.

Sobre essas etapas, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Introdução.

II- Tarefa.

III- Processo.

IV- Fontes.

V- Avaliação.

VI- Conclusão.

 

( ) Essa etapa deverá conter informações básicas e não muito extensas sobre a atividade proposta. Nela, os alunos deverão escrever um breve texto apresentando o tema.

( ) Deve ser interessante, concreta e clara. Nela deve conter o que se espera do aluno. O que se propõe ao aluno deve estar dentro do seu nível de maturidade.

( ) Nessa etapa, o professor deve descrever as atividades e os procedimentos que serão adotados pelos alunos. Assim, os alunos deverão criar novas hipóteses e propor soluções criativas

( ) Nessa etapa, os alunos deverão construir seu conhecimento, obtendo as informações em links e sites selecionados pelo professor.

( ) Nessa etapa, o professor deverá deixar claro os critérios adotados para analisar todo o trabalho de pesquisa do aluno.

( ) Essa etapa deverá conter um resumo da experiência proporcionada pela WebQuest. Nela serão salientadas as vantagens de se realizar este trabalho.

• VI - V - IV - III - II - I

• II - IV - V - I - III - VI

• I - III- IV - V - II - VI

• I - II - III - IV - V - VI

Mediante a nova era que vivemos, a chamada "Sociedade da Informação", a escola necessita repensar e inovar as suas formas de atuação. A escola, segundo Mello (1998), apresenta papel fundamental na interpretação das informações. No entanto, para que esse papel seja cumprido, é essencial o desenvolvimento de novas formas de atuação da escola. Considerando o texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor devem incluir o uso das tecnologias para acompanhar a modernização da sociedade.

( ) A formação dos professores quanto à tecnologia é tão necessária quanto a revolução tecnológica ocorrida na escola.

( ) Quando a instituição de ensino prepara o professor para o uso das tecnologias em sala de aula, este apresenta condições de reinventar sua prática em sala de aula.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA

• V - V -V

• F -V - F

• F - F - F

• V - V - F

É essencial que a direção, os professores, os alunos e os demais membros da comunidade escolar compreendam o significado da palavra tecnologia, para que a utilizem como ferramenta educacional em favor da aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor conceitua a palavra tecnologia:

• Tecnologia é o ato de utilizar o computador para preencher planilhas e registrar informações coletadas ao longo de todo o processo educativo da escola.

• Tecnologia é tudo o que o homem criou, como ferramentas ou técnicas, para melhorar a sua sobrevivência e suprir as suas necessidades, nas diferentes épocas.

• Tecnologia é registrar informações no computador ou em outros eletrônicos, de maneira individual e fechada, sem espaço para discussões ou mudanças.

• Tecnologia é tudo que diz respeito à utilização de aparelhos elétricos e eletrônicos na vida das pessoas, somente a partir do século XX.

Os softwares são ferramentas que devem otimizar o trabalho em sala de aula e dar  suporte ao processo de aprendizagem. Assim, como todo recurso educacional,  precisa ser avaliado e aprovado pelo professor. Quanto aos softwares adequados para o uso educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Os softwares educacionais utilizados pelo professor não precisam contemplar os conteúdos propostos no Projeto Político-Pedagógico da Escola.

( ) Os softwares educacionais devem ser entendidos como um instrumento que não substitui o papel do professor durante a explicação dos conceitos.

( ) Os conteúdos propostos para serem utilizados nesses aplicativos educacionais  devem ser puramente teórico, para que o aluno consiga apresentar resultados durante a avaliação.

( ) Os softwares educacionais não permitem que o aluno interfira nas respostas, nem possibilite trilhar caminhos de pesquisa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

• F - V - F - F.

• V - F - V - V.

• V - V - V - F.

• V - V - F - F.