การสร้างเกณฑ์การประเมิน

การสร้างเกณฑ์การประเมิน

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

มุมมอง Perspective เบื้องต้น

มุมมอง Perspective เบื้องต้น

4th - 7th Grade

10 Qs

อะไรเอ่ย ?

อะไรเอ่ย ?

6th - 8th Grade

10 Qs

ประเภทงานทัศนศิลป์

ประเภทงานทัศนศิลป์

6th - 8th Grade

9 Qs

ดนตรี ป. 4

ดนตรี ป. 4

6th Grade

13 Qs

องค์ประกอบดนตรี

องค์ประกอบดนตรี

6th - 8th Grade

15 Qs

Color Theory (Tone of Color)

Color Theory (Tone of Color)

4th - 6th Grade

10 Qs

ทัศนศิลป์ (ทัศนศิลป์) ห้องศิลป์กับครูยุทธ

ทัศนศิลป์ (ทัศนศิลป์) ห้องศิลป์กับครูยุทธ

6th - 12th Grade

10 Qs

ศิลปะ

ศิลปะ

1st - 6th Grade

10 Qs

การสร้างเกณฑ์การประเมิน

การสร้างเกณฑ์การประเมิน

Assessment

Quiz

Arts

6th Grade

Hard

Created by

น.ส.ปัทมวรรณ เชงทรัพย์

Used 10+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.การวิจารณ์ คืออะไร

การอธิบายหรือเล่าเรื่องที่เกี่ยวข้องกับผลงานให้ผู้อื่นได้รับรู้

การบรรยายบางส่วนหรือบรรยายให้ครอบคลุมทุกเรื่อง

การบรรยายโดยใช้หลักวิชาและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง วิจารณ์เฉพาะส่วนเฉพาะประเด็น

การวิจารณ์ในเชิงลบเพื่อทำลาย ทำให้อับอาย

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.ข้อใดที่ไม่ใช่องค์ประกอบของการวิจารณ์

ผู้ชม

ศิลปิน

ผลงานศิลปะ

สถานที่แสดงผลงาน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. ข้อใดที่ไม่ใช่ประโยชน์ของการวิจารณ์งานศิลปะ

เป็นการฝึกฝนตนเองให้เข้าใจงานศิลปะที่ผู้อื่นแสดงออก

เป็นการประเมินค่าผลงานทางศิลปะตามความเชื่อ และทฤษฎีความงามทางศิลปะ

เป็นการกระตุ้นให้ตนเองและผู้สร้างงานศิลปะเกิดแรงขับภายในให้คิดค้นพัฒนาสร้างสรรค์รูปแบบใหม่ๆ

เป็นการแสดงความคิดเห็นของตนเองต่องานศิลปะชิ้นนั้น เพื่อให้ผู้สร้างงานศิลปะนำไปแก้ไขปรับปรุงข้อบกพร่องต่างๆ ให้ดีขึ้น

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. การนำหลักการทางศิลปะมาอัดภาพ มาจัดองค์ประกอบ การใช้สีและเทคนิคที่นำมา

สร้างสรรค์ คือข้อใด

ข้อมูลภาพ

การพรรณนา

การวิเคราะห์

การตีความหมายและประมาณค่า

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. เป็นขั้นตอนที่อธิบายสิ่งที่มองหรือสังเกตเห็นภายในภาพว่ามีลักษณะอย่างไร ประกอบ

ด้วยอะไรบ้าง คือข้อใด

ข้อมูลภาพ

การพรรณนา

การวิเคราะห์

การตีความหมายและประมาณค่า

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. เป็นขั้นตอนที่ต้องตีความหมายหรือแปลงความหมายในภาพ ว่าผู้วาดต้องการสื่อความหมายคือข้อใด

ข้อมูลภาพ

การพรรณนา

การวิเคราะห์

การตีความหมายและประมาณค่า

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. เป็นขั้นตอนที่ต้องพิจารณาประเมินว่า ผลงานศิลปะชิ้นนั้นมีความสวยงามในแง่ใดหรือควรปรับปรุงอย่างไร คือข้อใด

ข้อมูลภาพ

การพรรณนา

การวิเคราะห์

การตีความหมายและประมาณค่า

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?