LATIHAN SOAL KELAS 1 PELAJARAN 10 & 11

Perhatikan lirik lagu berikut ini!

Sungguh Indah Alam

Sungguh indah alam ciptaan Tuhan

hewan, burung, ikan, tumbuh-tumbuhan

Pesan yang ingin disampaikan dari lagu tersebut adalah ...

• Ciptaan Tuhan sangat sedikit

• Ciptaan Tuhan sungguh indah

• Tuhan menciptakan bencana alam

• Binatang dan tumbuhan adalah ciptaan manusia

Berikut ini binatang ciptaan Tuhan yang hidupnya di air adalah ...

• kelinci

• komodo

• ikan

• burung merpati

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengucap syukur atas hewan ciptaan Tuhan adalah ...

• memburu hewan

• merawat hewan peliharaan

• membiarkan hewan peliharaan yang sakit

• membuang binatang kesayangan

Salah satu manfaat ayam ciptaan Tuhan bagi kehidupan manusia adalah ...

• untuk membajak sawah

• telurnya bisa dijadikan lauk

• untuk menjaga rumah

• menanam padi

Manfaat cacing bagi para petani adalah ...

• dijadikan hewan peliharaan

• menjaga tanah tetap subur

• mengotori tanah

Perhatikan cerita berikut ini!

Suatu hari, Dito pergi ke pasar. Di pasar, ia melihat ada seseorang yang menjual hamster. Dito ingin sekali memelihara hamster, akhirnya ibunya membelikan seekor hamster untuk dibawa pulang. Sesampainya di rumah, Dito selalu bermain dengan hamsternya, ia rajin memeberi makan, minum serta membersihkannya dibantu orangtuanya. Ia senang merawat bianatang peliharaannya.

Berdasarkan cerita tersebut, rasa syukur Dito atas hewan ciptaan Tuhan adalah ....

• memelihara dan merawat dengan baik

• membiarkan hamsternya kehausan

• menyuruh orangtuanya untuk merawat hamster

• marah-marah karena hamsternya kotor

Tuhan telah menciptakan alam dengan baik dan indah, maka manusia juga memiliki tugas untuk ...

• menjaga dan merawat alam

• merusaknya

• membiarkannya

• memanfaatkannya dengan sesuka hati

Contoh keindahan alam yang bisa kita temukan di daratan adalah ...

• gunung-gunung yang tinggi dan luas membentang

• Ikan yang hidup di lautan

• terumbu karang yang indah

Cara menjaga alam yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah adalah ...

• membuang sampah ditempatnya

• membuang-buang air bersih

• marah-marah kepada teman yang sedang piket

• menggunakan tisu sebanyakbanyaknya

Berikut ini yang bukan merupakan perbuatan menjaga alam di lingkungan rumah adalah ...

• membuang sampah di laci meja belajar

• menghabiskan makanan yang sudah dimasak

• menutup kran air setelah digunakan

• menghemat penggunaan tisu dan plastik