REFDIS GUGUS 3 BOJONGRANGKAS OLEH MUHAMMAD REVA UTAMA

Fase pada Kurikulum Merdeka yang ada di Sekolah Dasar adalah . . . .

• Fase Pondasi, Fase A, dan Fase B

• Fase A, Fase B, dan Fase C

• Fase B, Fase C, dan Fase D

• Fase C, Fase D, dan Fase E

Tingkatan Implementasi Kurikulum Merdeka yang kedua adalah . . . .

• Mandiri Belajar

• Mandiri Berubah

• Mandiri Berbagi

• Mandiri dalam Segala Hal

Memberikan keleluasaan bagi guru dalam menggunakan berbagai perangkat ajar sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik termasuk ke dalam nilai . . . .

• Fokus pada Materi Esensial

• Gotong Royong

• Fleksibilitas

• Memberi jam khusus untuk kegiatan P5

Jumlah waktu yang diberikan untuk mengimplementasikan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah . . . .

• 0% - 10%

• 10% - 20%

• 20% - 30%

• 30% - 40%

Jumlah tema pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah . . . .

• 5

• 6

• 7

• 8

Bergaul dengan siapa saja tanpa memandang agama, suku, ras dan sebagainya di lingkungan sekolah merupakan dimensi Profil Pelajar Pancasila pada aspek . . . .

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia

• Berkebinekaan Global

• Bergotong Royong

• Mandiri

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase merupakan pengertian dari . . . .

• Capaian Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Modul Ajar

Apa yang dimaksud dengan Tujuan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka ....

• Rangkaian Tujuan Pembelajaran (TP) yang disusun secara sistematis dan logis di dalam fase pembelajaran untuk murid dapat mencapai Capaian Pembelajaran tersebut.

• Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik di akhir setiap fase.

• Deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi, yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh murid dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran.

Di bawah ini yang memiliki fungsi serupa dengan "silabus" pada Kurikulum Merdeka adalah . . . .

• Capaian Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Modul Ajar

Salah satu jenis perangkat ajar yang memuat rencana pelaksanaan pembelajaran, untuk membantu mengarahkan proses pembelajaran mencapai Capaian Pembelajaran (CP) disebut . . . .

• Capaian Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Modul Ajar