Search Header Logo

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย

Authored by ผ่องศรี สามศรีทอง

Computers

9th Grade

Used 16+ times

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่การทำธุรกรรมอิเช็กทรอนิกส์

การสั่งซื้อสินค้าผ่านแอปพลิเคชัน Shopee

การสั่งซื้อสินค้าออนไลน์

การโทรศัพท์ฝากเพื่อนซื้อสินค้าที่ห้างบิ๊กซี

การสั่งซื้อสินค้าทางเว็บไซต์ LAZADA

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์มี ๒ รูปแบบ อะไรบ้าง

ธุรกรรมโดยตรงจากผู้ขายกับผู้ซื้อ และ ธุรกรรมผ่านผู้ให้บริการ

ธุรกรรมการขายตรง และ ธุรกรรมการขายออนไลน์

ธุรกรรมการมีหน้าร้าน และ ธุรกรรมการฝากขายหน้าร้าน

ธุรกรรมโดยตรงจากผู้ขายกับผู้ซื้อ และ ธุรกรรมการขายออนไลน์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในการทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ ต้องคำนึงถึงเรื่องใดเป็นสำคัญ

การส่งสินค้าล่าช้า

การถูกหลอกลวงจากมิจฉาชีพ

การได้รับสินค้าเกินจากรายการที่สั่งซื้อ

การจ่ายค่าสินค้าเกินราคาจริง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือการทำธุรกรรมโดยตรงระหว่างผู้ขายกับผู้ซื้อ

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ LAZADA

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ Shopee

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ LNW

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์แม็คโคร

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือการทำธุรกรรมผ่านผู้ให้บริการ

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ LAZADA

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ Lotus

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ร้านก๋วยเตี๋ยวเรือรังสิต

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์แม็คโคร

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การรู้เท่าทันสื่อหมายถึงข้อใด

ความสามารถในการซื้อสินค้าแล้วได้สินค้าตามต้องการ

ความสามารถในการซื้อสินค้าแล้วได้รับสินค้าตรงเวลา

ความสามารถในการป้องกันตนเองจากการถูกโน้มน้าว

ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นในโลกออนไลน์

7.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

จงนำป้ายระดับการรู้เท่าทันสื่อไปใส่ให้ถูกต้อง


ผู้รับสื่อสามารถเรียนรู้ทักษะการรับสื่อแบบวิพากย์ สามารถวิเคราะห์ และตั้งคำถามว่าสื่อถูกสร้างขึ้นได้

ระดับที่๓

ผู้รับสื่อสามารถวิเคราะห์สื่อในเชิงสังคม การเมือง เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์ จนนำไปสู่การสร

ระดับที่ ๑

ผู้รับสื่อตระหนักถึงความสำคัญของการเลือกและจัดสรรเวลาในการใช้สื่อต่างๆ

ระดับที่ ๒

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?