Search Header Logo

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย

Authored by ผ่องศรี สามศรีทอง

Computers

9th Grade

Used 16+ times

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่การทำธุรกรรมอิเช็กทรอนิกส์

การสั่งซื้อสินค้าผ่านแอปพลิเคชัน Shopee

การสั่งซื้อสินค้าออนไลน์

การโทรศัพท์ฝากเพื่อนซื้อสินค้าที่ห้างบิ๊กซี

การสั่งซื้อสินค้าทางเว็บไซต์ LAZADA

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์มี ๒ รูปแบบ อะไรบ้าง

ธุรกรรมโดยตรงจากผู้ขายกับผู้ซื้อ และ ธุรกรรมผ่านผู้ให้บริการ

ธุรกรรมการขายตรง และ ธุรกรรมการขายออนไลน์

ธุรกรรมการมีหน้าร้าน และ ธุรกรรมการฝากขายหน้าร้าน

ธุรกรรมโดยตรงจากผู้ขายกับผู้ซื้อ และ ธุรกรรมการขายออนไลน์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในการทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ ต้องคำนึงถึงเรื่องใดเป็นสำคัญ

การส่งสินค้าล่าช้า

การถูกหลอกลวงจากมิจฉาชีพ

การได้รับสินค้าเกินจากรายการที่สั่งซื้อ

การจ่ายค่าสินค้าเกินราคาจริง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือการทำธุรกรรมโดยตรงระหว่างผู้ขายกับผู้ซื้อ

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ LAZADA

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ Shopee

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ LNW

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์แม็คโคร

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือการทำธุรกรรมผ่านผู้ให้บริการ

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ LAZADA

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ Lotus

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ร้านก๋วยเตี๋ยวเรือรังสิต

การซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์แม็คโคร

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การรู้เท่าทันสื่อหมายถึงข้อใด

ความสามารถในการซื้อสินค้าแล้วได้สินค้าตามต้องการ

ความสามารถในการซื้อสินค้าแล้วได้รับสินค้าตรงเวลา

ความสามารถในการป้องกันตนเองจากการถูกโน้มน้าว

ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นในโลกออนไลน์

7.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

จงนำป้ายระดับการรู้เท่าทันสื่อไปใส่ให้ถูกต้อง


ผู้รับสื่อตระหนักถึงความสำคัญของการเลือกและจัดสรรเวลาในการใช้สื่อต่างๆ

ระดับที่ ๒

ผู้รับสื่อสามารถวิเคราะห์สื่อในเชิงสังคม การเมือง เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์ จนนำไปสู่การสร

ระดับที่๓

ผู้รับสื่อสามารถเรียนรู้ทักษะการรับสื่อแบบวิพากย์ สามารถวิเคราะห์ และตั้งคำถามว่าสื่อถูกสร้างขึ้นได้

ระดับที่ ๑

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?