prueba 3

¿Cuál es el primer paso a seguir en un test sociométrico?

• Preguntar a todos los miembros de los grupos y ver qué individuo encaja más.
• Analizar las respuestas.
• Análisis e interpretación del sociograma.
• Elaboración de un diagrama (sociograma) con las respuestas.

¿Qué potencia la autoevaluación?

• Capacidad de dirigir el propio aprendizaje por cuestionarios
• Estimular estilos de enseñanza tradicionales
• Ofrecer al profesor mayor protagonismo en el aprendizaje del alumnado
• Capacidad para el alumno de autocalificarse en la evaluación final

¿En qué consiste principalmente la evaluación participativa?

• Se lleva a cabo por varias personas, evaluándose entre ellas mismas
• El docente imparte las finalidades y consecuencias de las acciones del alumnado
• Permite una retroalimentación inmediata
• Ninguna es correcta

La forma externa de los criterios de evaluación de la autoevaluación es:

• La situación en la que es el profesor o el curriculum quién los establece
• Cuando el propio alumno reflexiona sobre las características que debe tener su trabajo
• Situación en la que el profesor discute y negocia con los alumnos
• Ninguna de las anteriores es correcta

¿Cúal de estas opciones tiene la máxima implicación del alumnado?

• Heteroevaluación
• Evaluación entre pares
• Autoevaluación
• Evaluación participativa

Al realizar las calificaciones ¿Qué tipo de exigencias puede tener?

• Miedo a destacar por encima de los compañeros
• Presión familiar
• La calificación no tiene exigencias
• Hay que buscar sacar la mejor nota para ser el mejor

¿Cómo se llama la forma de evaluación en la que alumno evalúa al otro?

• Heteroevaluación
• Autoevaluación
• Coevaluación
• Evaluación Interna

¿Cuáles de estas características no está relacionadas con los instrumentos de evaluación?

• Permiten detectar necesidades educativas
• Permiten detectar como se siente el alumno en la clase
• Sirven para mejorar progresivamente el proceso de enseñanza-aprendizaje
• Ayudan a personalizar la enseñanza y el aprendizaje

¿Cuál de estos es un instrumento de evaluación?

• Rúbricas
• Mapas conceptuales
• Guía de Observación
• Todas son correctas

¿Cuál es una característica que debe reunir los criterios de evaluación?

• Importancia a las referencias, conceptos, procedimientos y actitudes
• Vinculación objetivos y competencias
• Adecuarse a las necesidades del grupo y el alumno
• Todas son correctas