การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Science สอบเข้า ม.1 -T-F

Science สอบเข้า ม.1 -T-F

4th - 6th Grade

15 Qs

เกมวี๊ดดดบึ้มมมมม

เกมวี๊ดดดบึ้มมมมม

6th - 8th Grade

8 Qs

วิทยาศาสตร์น่ารู้ ชุดที่ 4

วิทยาศาสตร์น่ารู้ ชุดที่ 4

6th Grade

10 Qs

แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ ป.6

แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ ป.6

6th Grade

10 Qs

ความหลากหลายทางชีวภาพ และระบบนิเวศ ม.1

ความหลากหลายทางชีวภาพ และระบบนิเวศ ม.1

6th - 8th Grade

15 Qs

แรงลัพธ์ และแรงเสียดทาน

แรงลัพธ์ และแรงเสียดทาน

4th - 6th Grade

15 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน สารอาหารกับการเจริญเติบโตของร่างกาย

แบบทดสอบหลังเรียน สารอาหารกับการเจริญเติบโตของร่างกาย

6th Grade

10 Qs

สารอาหารและระบบย่อยอาหาร

สารอาหารและระบบย่อยอาหาร

6th Grade

10 Qs

การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

Assessment

Quiz

Science

6th Grade

Hard

Created by

033 วายเค

Used 12+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เหตุผลเชิงตรรกะช่วยในการแก้ปัญหาได้อย่างไร

ช่วยเพิ่มเงื่อนไขในการแก้ปัญหา

ช่วยป้องกันปัญหาไม่ให้เกิดขึ้นอีก

ช่วยเพิ่มความซับซ้อนในการแก้ปัญหา

ช่วยตรวจสอบความสมเหตุสมผลในการแก้ปัญหา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ปุ้ม ปู ปลา เปรี้ยว เป็นพี่น้องกัน เปรี้ยวบอกว่าเขามีพี่หนึ่งคน

มีน้องสองคน ปูบอกว่าเขามีพี่สามคน ปลาบอกว่า เขามีน้อง

หนึ่งคน ใครอายุมากที่สุด

ปุ้ม

ปู

ปลา

เปรี้ยว

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดในการแก้ปัญหามีความสำคัญ ยกเว้นข้อใด

ช่วยให้แก้ปัญหาได้อย่างเป็นขั้นตอน

ช่วยสร้างเงื่อนไขให้กับปัญหาต่าง ๆ

ช่วยออกแบบกระบวนการแก้ปัญหาได้อย่างชัดเจน

ช่วยให้การแก้ปัญหาสามารถทำได้ง่ายและมีประสิทธิภาพ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดบอกขั้นตอนการทำพิซซ่าได้ถูกต้อง

นวดแป้ง >ทำให้แป้งเป็นแผ่น > อบพิซซ่า > ตกแต่งหน้าพิซซ่า

นวดแป้ง > ตกแต่งหน้าพิซซ่า > ทำให้แป้งเป็นแผ่น > อบพิซซ่า

นวดแป้ง > ทำให้แป้งเป็นแผ่น > ตกแต่งหน้าพิซซ่า> อบพิซซ่า

ทำให้แป้งเป็นแผ่น> นวดแป้ง > ตกแต่งหน้าพิซซ่า> อบพิซซ่า

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

หากนักเรียนได้รับมอบหมายให้จัดโต๊ะอาหาร โดยต้องวางจาน วางช้อนส้อม ตกแต่งโต๊ะอาหาร และปูผ้าปูโต๊ะ นักเรียนควรเลือกทำสิ่งใดก่อน จึงจะประหยัดเวลามากที่สุด

วางช้อนส้อมเพื่อความสะดวกในการตักอาหาร

ปูผ้าคลุมโต๊ะ เพื่อคลุมหน้าโต๊ะ ป้องกันรอยขีดข่วนต่าง ๆ

ตกแต่งโต๊ะอาหารเพื่อสร้างบรรยากาศในการรับประทานอาหาร

วางจานเพื่อเป็นการกำหนดตำแหน่งของผู้นั่งรับประทานอาหารให้แน่นอน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งแน่นอน

ปุยรับประทานยาตามที่หมอสั่งจนกว่าจะหายป่วย

บอลวิ่งออกกำลังกายรอบสนามไปเรื่อย ๆ จนกระทั่งเหนื่อย

แดนโดนทำโทษให้เก็บขยะในสนามไปเรื่อย ๆ จนครบ100 ชิ้น

แบมเก็บเงินวันละ 10 บาทไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะพอซื้อหนังสือการ์ตูน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ฝนกินขนมจำนวน 3 ชิ้น สามารถเขียนการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งแน่นอนได้อย่างไร

เริ่มต้น > กินขนม > หยุด

เริ่มต้น > กินขนม 3 ชิ้น > หยุดกิน

เริ่มต้น > กินขนมชิ้นที่ 1 > กินขนมชิ้นที่ 3 > หยุดกิน

เริ่มต้น > กินขนมชิ้นที่ 1 > กินขนมชิ้นที่ 2 > กินขนมชิ้นที่ 3 > หยุดกิน

แสดงคำตอบ

Explanation

ก่อนหน้า

ถัดไป

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?