Nội dung 1_M9

Câu 1. Chuyển đổi số có mấy cấp độ?

• 3 cấp độ
  

• 4 cấp độ
  

• 5 cấp độ
  

• 6 cấp độ
  

Câu 2: Khi nói đến CNTT trong dạy học, giáo dục là nói đến phương
diện nào sau đây?

• a) Kho dữ liệu, học liệu số, phục vụ cho DH, GD
  

• b) Các phương tiện, cộng cụ kĩ thuật hiện đại như máy tính, mạng
  truyền thông, thiết bị công nghệ (cần nguồn điện năng để vận
  hành) có thể sử dụng trong DH, GD
  

• c) Phương pháp khoa học, công nghệ, cách tổ chức, khai thác, sử
  dụng, ứng dụng nguồn học liệu số, thiết bị công nghệ trong DH,
  GD
  

• d) Cả ba phương diện trên
  

Câu 3. Trong các thiết bị công nghệ sau đây, thiết bị nào thuộc nhóm
các thiết bị công nghệ nâng cao

• a) Máy tính
  

• b) Máy chiếu
  

• c) Bảng tương tác
  

• d) Hệ thống âm thanh
  

Dựa trên mức độ tham gia của máy tính và ứng dụng CNTT chúng
ta có các hình thức dạy học nào?

• a)dạy học trực tiếp có ứng dụng CNTT
  

• b) dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp tại cớ sở GDPT
  

• c)dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp tại cơ sở GDPT, học từ
  xa
  

• d) Cả ba phương án trên
  

Câu 5. Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Trong lớp học đảo ngược, giáo viên gửi ........................... (bài giảng điện tử,
video về lí và bài tập cơ bản) qua internet cho học sinh xem trước và tự
học theo sự gợi ý gián tiếp, thực hiện bài tập, thảo luận trước khi học
trực tiếp với giáo viên. Khi tương tác thực, học sinh được giáo viên giải
đáp thắc mắc, làm bài tập khó, thảo luận sâu hơn về kiến thức theo
định hướng và nhu cầu cá nhân

Câu 6. Để ứng dụng CNTT đòi hỏi giáo viên cần phải cần có điều gì?

• a)hiểu biết nội dung dạy học
  

• b) hiểu biết sư phạm
  

• c)Hiểu biết công nghệ
  

• d) Cả ba phương án trên
  

Câu 7. Hiện nay, các trường phổ thông được phép sử dụng hồ sơ điện
tử thay thế hồ sơ giấy, ứng dụng CNTT trong đánh giá kết qủa học tập,
giáo dục học sinh được thể hiện trong văn bản quản lí, chỉ đạo nào?

• a) Thông tư 28/2020/TT-BGD&ĐT
  

• b) Thông tư 32/2020/TT-BGD&ĐT
  

• c) Thông tư 27/2020/TT-BGD&ĐT
  

• d) Thông tư 28/2020/TT-BGD&ĐT và Thông tư 32/2020/TT-BGDDT
  

Câu 8. Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học, giáo dục

• a) Đa dạng hoá hình thức dạy học, giáo dục
  

• b) Tạo điều kiện học tập đa dạng cho học sinh
  

• c) Hỗ trợ giáo viên thực hiện dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất,
  năng lực học sinh một cách thuận lợi và hiệu quả
  

• d) Tạo điều kiện tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên
  

• e) Tất cả các ý kiến trên
  

Câu 9. Tác động của học liệu số và thiết bị công nghệ tác động đến
thành tố nào của qúa trình dạy học và giáo dục?

• a)Tác động đến mục tiêu, nội dung dạy học
  

• b)Tác động đến phương pháp và kĩ thuật dạy học
  

• c)Tác động đến phương tiện dạy học và học liệu dạy học, giáo dục
  

• d) Tác động đến quá trình kiểm tra đánh giá
  

• e) Tất cả các thành tố trên
  

Câu 10. Các nguyên tắc đúng và đầy đủ nhất đặt ra trong việc ứng dụng
công nghệ thông tin, học liệu số hoá và thiết bị công nghệ trong dạy
học, giáo dục?

• a) Đảm bảo tính khoa học; đảm bảo tính sư phạm; đảm bảo tính
  pháp lí; đảm bảo tính phát triển năng lực
  

• b) Đảm bảo tính khoa học; đảm bảo tính sư phạm; đảm bảo tính
  pháp lí; đảm bảo tính thực tiễn
  

• c) Đảm bảo tính giá trị; đảm bảo tính sư phạm; đảm bảo tính pháp lí;
  đảm bảo tính thực tiễn
  

• d) Đảm bảo tính khoa học; đảm bảo tính vừa sức; đảm bảo tính pháp
  lí; đảm bảo tính thực tiễn