
BAB 1: PENGENALAN KEPADA PENYIASATAN SAINTIFIK
Authored by Norshahirah Lizan
Science
6th - 8th Grade
Used 9+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Antara yang berikut, yang manakah betul?
Antara yang berikut, yang manakah betul?
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Apakah kegunaan kawalan dalam eksperimen?
Apakah kegunaan kawalan dalam eksperimen?
Untuk mengawal hipotesis yang dibuat
Untuk membandingkan perubahan yang berlaku semasa eksperimen
Untuk membolehkan suatu eksperimen diulangi
Untuk memastikan data yang dikumpul adalah tepat
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Antara yang berikut, yang manakah mewakili nilai imbuhan bagi mikro?
Antara yang berikut, yang manakah mewakili nilai imbuhan bagi mikro?
0.1
0.01
0.000001
1000
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Antara neraca berikut, yang manakah dapat mengukur jisim dengan paling tepat?
Antara neraca berikut, yang manakah dapat mengukur jisim dengan paling tepat?
Neraca tuas
Neraca spring
Neraca digital
Neraca tiga alur
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Apakah jumlah permukaan yang diliputi oleh suatu objek?
Apakah jumlah permukaan yang diliputi oleh suatu objek?
Luas
Isi padu
Ketumpatan
Panjang
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Rajah di sebelah menunjukkan suatu kubus yang dimasukkan ke dalam air di dalam silinder penyukat. Apakah bacaan akhir bagi aras air?
Rajah di sebelah menunjukkan suatu kubus yang dimasukkan ke dalam air di dalam silinder penyukat. Apakah bacaan akhir bagi aras air?
47 cm3
62 cm3
65 cm3
70 cm3
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Antara yang berikut, yang manakah menjelaskan mengapa pembaris meter TIDAK sesuai digunakan untuk mengukur panjang sebuah bilik darjah?
Antara yang berikut, yang manakah menjelaskan mengapa pembaris meter TIDAK sesuai digunakan untuk mengukur panjang sebuah bilik darjah?
Panjang bilik darjah kurang daripada 1m
Luas bilik darjah adalah tidak sekata
Panjang bilik darjah melebihi 1m
Luas bilik darjah melebihi 100 m2
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?