Evaluación Educativa

1.     Analiza cada uno de los aspectos de la siguiente lista de cotejo y menciona aquel que consideras no corresponde al rasgo que se pretende evaluar.

Presentación en clase de un proyecto

• Analiza cada uno de los aspectos de la siguiente lista de cotejo y mencionA aquel que consideras no corresponde al rasgo que se pretende evaluar.

•   Material visual con bastante información que describe a detalle el tema abordado

• Dominio del tema en su totalidad

•    Pregunta y aclara dudas

• Hace una reflexión final que permite retomar los puntos abordados

   Los rasgo que se mencionan a continuación forma parte de una evaluación de tipo:

Es responsable en la entrega de sus actividades

Las actividades que entrega cumplen con los requisistos establecidos previamente

Se dirige a sus compañeros conn respeto y educación.

• Sumativa

• Inicial

• Global

• Cualitativa

   Si evaluaras el desempeño de un niño de 2º. de preescolar, ¿cuáles de los siguientes rasgos serían de utilidad?

• Ejectua las indicaciones que da la docente

• Escribe correctamente los que la maestra escribe en el pizarrón

• Come y deja su lugar ordenado

• Juega con sus compañeros

• Es capaz de mantener la atención por un periodo más o menos largo de tiempo

   ¿Cuál sería el aspecto de la Taxonomía de Bloom que se está promoviendo, si el alumno en una clase de Física tiene que realizar un prototipo de robot?

(a)  

  En la actualidad se centra la evaluación en tres aspectos fundamentales: si el organismo evaluador  observara la capacidad de toma de decisiones, la autogestión e iniciativa del empleado. ¿A qué aspecto le estaría dando mayor relevancia de los tres que mencionamos en clase?

• Competencia

• Desarrollo tecnológico

• Habilidades

• Autonomía y reflexión

• Fortalecimiento del capital humano