quiz 1

quiz 1

University

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Strategi Investasi Portofolio

Strategi Investasi Portofolio

University

10 Qs

Kondas PAUD (1)

Kondas PAUD (1)

University

10 Qs

Mitos dan Fakta Kekerasan Seksual (Kak Aria)

Mitos dan Fakta Kekerasan Seksual (Kak Aria)

University

10 Qs

PRETEST

PRETEST

University

8 Qs

IAD 2

IAD 2

University

6 Qs

Profesi Keguruan 1

Profesi Keguruan 1

University - Professional Development

13 Qs

perkembangan sosial emosional aud

perkembangan sosial emosional aud

University

6 Qs

Quiz #5 Tumbuh Kembang Anak

Quiz #5 Tumbuh Kembang Anak

KG - Professional Development

10 Qs

quiz 1

quiz 1

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Easy

Created by

assesor. pgp192

Used 2+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • Ungraded

Stimulasi berhitung sebaiknya dimulai ketika anak sudah masuk sekolah dasar

Mitos

Fakta

Answer explanation

  1. Mitos

  2. Stimulasi berhitung sebaiknya dimulai sejak usia dini, sebelum anak memasuki sekolah dasar.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • Ungraded

Stimulasi berhitung pada usia dini dapat membantu perkembangan keterampilan matematika anak

fakta

mitos

Answer explanation

  1. Fakta

  2. Stimulasi berhitung pada usia dini dapat membantu perkembangan keterampilan matematika anak.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • Ungraded

Stimulasi berhitung dapat dilakukan melalui permainan dan kegiatan sehari-hari.

fakta

mitos

Answer explanation

Fakta

Stimulasi berhitung dapat dilakukan melalui permainan dan kegiatan sehari-hari

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • Ungraded

Stimulasi berhitung pada anak usia dini hanya melibatkan pengenalan angka dan hitungan

mitos

fakta

Answer explanation

  1. Mitos

  2. Stimulasi berhitung pada anak usia dini melibatkan lebih dari sekadar pengenalan angka dan hitungan, melainkan juga pengenalan pola, urutan, dan konsep matematika dasar lainnya.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Stimulasi berhitung yang tepat pada usia dini dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah anak

fakta

mitos

Answer explanation

  1. Fakta

  2. Stimulasi berhitung yang tepat pada usia dini dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah anak.


6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • Ungraded

Menggunakan media digital seperti smartphone atau tablet dapat mempercepat pembelajaran berhitung pada anak usia dini?

mitos

fakta

Answer explanation

  1. Mitos

  2. Meskipun media digital dapat memberikan variasi dalam pembelajaran, metode yang lebih efektif adalah melalui interaksi langsung dan pengalaman nyata dengan manipulatif matematika fisik. Anak usia dini membutuhkan pengalaman konkret untuk memahami konsep-konsep matematika.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • Ungraded

Anak usia dini harus terlebih dahulu mengenal huruf sebelum belajar berhitung?

mitos

fakta

Answer explanation

  1. Mitos

  2. Mengenal huruf bukanlah prasyarat untuk belajar berhitung. Anak usia dini dapat memulai pembelajaran berhitung secara terpisah dan kemudian memperluas pemahaman mereka melalui aktivitas belajar yang beragam. Meskipun memahami huruf penting, berhitung dapat dipelajari secara mandiri dan seiring waktu.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Anak usia dini harus terlebih dahulu mengenal huruf sebelum belajar berhitung?

mitos

fakta

Answer explanation

  1. Mitos

  2. Mengenal huruf bukanlah prasyarat untuk belajar berhitung. Anak usia dini dapat memulai pembelajaran berhitung secara terpisah dan kemudian memperluas pemahaman mereka melalui aktivitas belajar yang beragam. Meskipun memahami huruf penting, berhitung dapat dipelajari secara mandiri dan seiring waktu.