Na equação quadrática x+3x²+12 é correto afirmar que os coeficientes estão corretamente relacionados na opção

Trabalho individual equação do segundo grau

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9th - 12th Grade
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LUIS BARROS
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
a = 1
b = 3
c = 12
a = 3
b = 1
c = 12
a = 3
b = 0
c = 12
a = - 3
b = 12
c = 1
a = 3
b = - 1
c = 12
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Resolvendo em R a equação 3x² – x – 2 = 0, podemos afirmar que:
A equação possui duas raízes reais e iguais
A equação não possui raízes reais
A equação possui duas raízes reais e iguais
A equação possui duas raízes reais e diferentes
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
21
22
23
24
25
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
As raízes da equação 3x² – x – 2 = 0 são:
1 e -2/3
1 e -2/3
1 e 2/3
1 e -3/2
-1 e -3/32
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Por que a equação 5x² + 8x + 10 = 0 não possui raízes reais?
Por que Delta é igual a zero
Por que Delta é maior que zero
Por que não existe um valor de Delta
Por que Delta é menor que zero
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Na equação anterior, já que Delta é menor do zero, podemos afirmar que com relação ao grafico dessa equação que:
O eixo das ordenadas (x) será tocado em dois valores diferentes
O eixo das abscissas (x) será tocado em dois valores diferentes
O eixo das abscissas (x) será tocado em um único ponto
O eixo das abscissas (x) não será tocado.
O eixo das ordenadas (x) não será tocado.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
O gráfico a seguir pertence a uma função f(x) do segundo grau, com domínio e contradomínio no conjunto dos números reais. A respeito dessas funções, assinale a alternativa correta:
O coeficiente “a” dessa função é positivo.
O valor do coeficiente “c”, nessa função, é igual a 9.
Não é possível determinar as raízes dessa função unicamente a partir de seu gráfico. Para isso, a lei de formação sempre será necessária.
As raizes dessa equação serão 0 e 9
As raizes dessa equação serão 9 e 9
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 2 pts
Uma bala é atirada de um canhão e descreve uma parábola de equação y = -3x²+ 60x, onde y é a distância e é altura atingida pela bala do canhão. Determine:
A altura máxima atingida pela bala;
O alcance do disparo
E assinale a alternativa que contém respectivamente os valores corretos
Altura máxima foi de 300 Unidades de medida (u.m) e o alcance foi de 20 Unidades de medida (u.m).
Altura máxima foi de 30Unidades de medida (u.m) e o alcance foi de 2 Unidades de medida (u.m).
Altura máxima foi de20 Unidades de medida (u.m) e o alcance foi de 300 Unidades de medida (u.m).
Altura máxima foi de 3 Unidades de medida (u.m) e o alcance foi de 20 Unidades de medida (u.m).
Altura máxima foi de 2Unidades de medida (u.m) e o alcance foi de 20 Unidades de medida (u.m).
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