Kształcenie na odległość.

Kształcenie na odległość.

1st - 5th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Powtórzenie wiadomości z klasy II

Powtórzenie wiadomości z klasy II

1st Grade

10 Qs

Quiz na koniec II semestru 1-3

Quiz na koniec II semestru 1-3

1st - 3rd Grade

10 Qs

COMPUTER5: Written Work 4.1

COMPUTER5: Written Work 4.1

3rd - 5th Grade

10 Qs

informatyka

informatyka

1st - 6th Grade

9 Qs

klasa 4

klasa 4

5th Grade

10 Qs

Luyện tập sử dụng bàn phím

Luyện tập sử dụng bàn phím

3rd Grade

10 Qs

Quiz on important shortcuts keys used in ms word.

Quiz on important shortcuts keys used in ms word.

2nd - 4th Grade

10 Qs

Sieci komputerowe- budowa i usługi

Sieci komputerowe- budowa i usługi

1st - 5th Grade

10 Qs

Kształcenie na odległość.

Kształcenie na odległość.

Assessment

Quiz

Computers

1st - 5th Grade

Hard

Created by

Wiktoria Wdowka

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Współczesne technologie umożliwiają:

Bezpośredni kontakt w czasie rzeczywistym
pomiędzy nauczycielem a uczniem za pomocą
audio- lub wideokonferencji, niezależnie od odległości, jaka ich dzieli.

Pośredni kontakt w czasie rzeczywistym
pomiędzy nauczycielem a uczniem za pomocą audio- lub wideokonferencji, niezależnie od odległości, jaka ich dzieli.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

E-learning —uczenie się, w którym jest
wykorzystywany:

Komputer.

Telefon.

Metoda prób i błędów.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Zalety e-learningu to:

Swoboda wyboru czasu i miejsca nauki.

Niezależność lokalizacji ucznia i uczącego.

Doskonalenie stosowania technologii informacyjnej i
komunikacyjnej w praktyce.

Większa możliwość niesamodzielnej pracy ze
strony uczniów.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Wady e-learningu to:

Konieczność posiadania zarówno
odpowiedniego sprzętu komputerowego,
jaki szybkiego łącza internetowego.

Nabywanie umiejętności systematycznej pracy możliwość
doskonalenia umiejętności informatycznych.

Ograniczone możliwości motywowania
ucznia.

Trudności z pracą systematyczną ucznia.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Modele nauczania na odległość:

Model Sokratejski, w którym wiedza jest współdzielona przez uczestników kursu w ramach dyskusji prowadzonej wspomaganej przez prowadzącego.

Model Pracy Grupowej, w którym uczestnicy kursu realizują wspólny projekt pod kierunkiem prowadzącego.

Model Prowadzący-Student, główną rolę w trakcie kursu odgrywa prowadzący, ponieważ jego zadaniem jest stymulacja krytycznego myślenia u studenta.