Pretes 2022

Pretes 2022

Professional Development

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

All Product Solahart

All Product Solahart

12th Grade - Professional Development

18 Qs

MIND SET ASN 2018

MIND SET ASN 2018

Professional Development

11 Qs

SEKOLAH LANJUTAN SETELAH SMP

SEKOLAH LANJUTAN SETELAH SMP

Professional Development

10 Qs

Kuis Seminar Nasional

Kuis Seminar Nasional

University - Professional Development

15 Qs

Soalan Simbol Lukisan Skematik Satu Fasa

Soalan Simbol Lukisan Skematik Satu Fasa

Professional Development

10 Qs

kepalangmerahan

kepalangmerahan

KG - Professional Development

20 Qs

Kuiz Kesalahan Ejaan 2

Kuiz Kesalahan Ejaan 2

1st Grade - Professional Development

12 Qs

FnB Service Part I

FnB Service Part I

Professional Development

15 Qs

Pretes 2022

Pretes 2022

Assessment

Quiz

Special Education

Professional Development

Practice Problem

Medium

Created by

Al Qudri Guatama

Used 7+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah ….

kemampuan berkomunikasi

kemampuan untuk memecahkan masalah

kemampuan berinteraksi

kemampuan untuk mengintegrasikan diri

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah ....

inspirasi

budaya

etnik

pengasuhan dan lingkungan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan objek-obkek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia ....

. 0 - 2 tahun

2 - 7 tahun

7 - 11/12 tahun

11/12 - 14/15 tahun

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan ....

anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat
kongkrit (operasional konkrit)

pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)

dominasi pengamatan bersifat egosentris

kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan ….

kognitif

sosial

emosional

moral

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang peserta didik mampu mengendalikan diri dengan baik dalam berbagai situasi dan mampu menjalin kerjasama yang baik dengan teman-temannya, dan mampu memposisikan diri di lingkungan dengan baik. Peserta didik tersebut memiliki kecerdasan .…

moral

 spiritual

sosial emosional

kognitif

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesempatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, dirinya memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri.

Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan ....

sosial-emosional

kognitif

moral

spritual

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?