Elaboración del curriculum - Hilda Taba

En el Libro de Elaboración del currículo en el capítulo 10 Aprendizaje social y cultural, menciona que el aprendizaje es....

• Es un proceso de satisfacción de necesidades, como aprender conductas que se consideran importantes

• El resultado de una enseña

• Un proceso que se es resultado de lo que es la enseñanza y se obtiene de forma continua.

El proceso de aprendizaje es principalmente

• Social

• Individual

• Crítico

El currículo _____ posee abundantes recursos, para la educación de las emociones y del pensamiento imaginativo.

• Vitae

• Escolar

• Oculto

En este mismo dentro del aprendizaje, existen agentes del proceso social, como lo es...

• Amigos, novio, amante, jefe laboral y secretarias

• La familia, compañeros de trabajo-escuela, la iglesia, las amistades y los vecinos

• Directivos, institución, docentes, alumnos, y terceros educativos

¿Cómo se conceptualiza la naturaleza de conocimiento?

• A través de lo humanístico y científico

• A través de lo científico y disciplinario

• A través de lo pedagógico y científico

Cualquier ____ puede ser igualmente eficaz o ineficaz, según los métodos de instrucción y aprendizaje que se emplee

• Criterio

• Enseñanza

• Materia

La plataforma educacional puede ser limitada o amplia según por la...

• Valores institucionales

• Filosofía educacional

• Enseñanza

¿Los objetivos generales solo pueden obtenerse, si los alumnos adquieren?

• Conocimientos, habilidades y aptitudes

• Buenas calificaciones

• Aprendizajes

El __ describe los resultados generales de la escuela

• Objetivo general

• Objetivo específico

• Objetivo global

El __ conciernen a conductas referidas a una unidad, una materia, un curso o un programa a nivel de grado

• Objetivo general

• Objetivo específico

• Objetivo global