สถิติและข้อมูล

ข้อใดจัดเป็นการนำเสนอข้อมูล

• การสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับอาหารที่ชอบ

• การสำรวจจำนวนการเกิดอุบัติเหตุในโรงเรียน

• การหาค่าเฉลี่ยของความสูงของนักเรียนในชั้นเรียน

• การใช้แผนภูมิแท่งเปรียบเทียบจำนวนนักเรียนที่มาใช้บริการห้องสมุด

ข้อใดไม่ใช่ข้อมูลเชิงปริมาณชนิดต่อเนื่อง

• รายได้

• น้ำหนัก

• ส่วนสูง

• จำนวนนักเรียน

ข้อมูลเชิงคุณภาพ เป็นข้อมูลที่บอกขนาดหรือปริมาณ ซึ่งวัดออกมาเป็นจำนวนที่สามารถเปรียบเทียบได้

• จริง

• เท็จ

ข้อใดไม่ใช่ข้อมูลเชิงคุณภาพ

• จำนวนสินค้า

• ขนาดของรองเท้า

• รหัสสินค้า

• เพศ

ข้อใดคือปัญหาในการใช้ข้อมูลทุติยภูมิ

• ไม่ทราบวิธีการประเมินความถูกต้องของข้อมูลที่เก็บรวบรวมมาได้

• ข้อมูลบางรายการขาดหายไป

• ไม่ทราบวิธีการเลือกใช้ตัวอย่างหรือวางแผนการทดลองที่เหมาะสม

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่การเก็บรวบรวมข้อมูลปฐมภูมิ

• การสังเกต

• การสัมภาษณ์จากผู้ให้คำตอบโดยตรง

• ข้อมูลเกี่ยวกับประวัติของนักเรียนจากงานทะเบียนนักเรียน

• การทำลอง

สีของรถยนต์เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

• จริง

• เท็จ

อายุของนักเรียนเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

• จริง

• เท็จ

บ้านเลขที่เป็นข้อมูลเชิงปริมาณ

• จริง

• เท็จ

สถิติแบ่งได้ 2 ประเภท คือ สถิติเชิงพรรณนาและสถิติเชิงอนุมาน

• จริง

• เท็จ