Câu 8: chọn câu trả lời sai: một trong những nội dung chống phá về tôn

D. Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân

A. Triệt để khai thác mâu thuẫn giữa các dân tộc để kích động, mua chuột,

B. Triệt để lợi dụng chính sách tự do tín ngưỡng để truyền bá tư tưởng phản

C. Tạo dựng lực lượng đối trọng với nhà nước, tạo cơ hội nhen nhóm, cài

Câu 9: hãy tìm câu sai: một trong những nội dung chống phá về văn hóa của chiến lược “diễn biến hòa bình” là

C. Tuyên truyền tư tưởng tiến bộ

A. Truyền bá giá trị văn hóa ngoại lai

B. Phá hoại thuần thông mỹ tục

D. Áp đặt các giá trị văn hóa bên ngoài

Câu 10: tìm câu trả lời sai: một trong những nội dung để vô hiệu hóa chiến

B. Xây dựng quân đội và công an chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại

A. Phi chính trị hóa quân đội và công an

C. Phá vỡ hệ thống chính trị, tư tưởng, tổ chức của các lực lượng này

D. Gây chia rẽ mất đoàn kết giữa hai lực lượng

Câu 11: tìm câu trả lời sai: một trong những mục tiêu nhất quán của chủ chủ nghĩa tư bản và lệ thuộc vào chủ nghĩa đế quốc

D. Giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa

A. Xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam

B. Xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước ta, lấy nước ta theo con đường

C. Làm tan rã sức mạnh và ý chí khối đại đoàn kết của toàn dân tộc

Câu 14: tìm câu trả lời sai: những thủ đoạn chống phá thâm độc của chiến

D. Thủ đoạn hợp tác, liên doanh, liên kết kinh tế.

A. Thủ đoạn về kinh tế, chính trị

B. Thủ đoạn về tư tưởng - văn hóa, trong lĩnh vực dân tộc, tôn giáo

C. Thủ đoạn trên lĩnh vực quốc phòng, an ninh, đối ngoại

Câu 15: tìm quan điểm không đúng: quan điểm của Đảng ta chỉ đạo phòng, đấu tranh chống “ diễn biến hoà bình”.

C. Sử dụng sức mạnh bạo lực đập tan âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hòa

A. đấu tranh chống “diễn biến hòa bình” là một cuộc đấu tranh giai cấp, đấu

B. Chống “diễn biến hòa bình” là cách tách hàng đầu trong các nhiệm vụ

D. Phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết của toàn dân, của cả

Câu 17: chiến lược “ diễn biến hòa bình” được thực hiện theo phương

A. Đánh nhanh – thắng nhanh

D. Đánh chậm – tiến chắc

Câu 19: thế lực thù địch thường tập trung thực hiện chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ ở đâu?

D. Tập trung văn hóa - chính trị

A. Nơi yếu kém về mọi mặt

Câu 20: sự giống nhau giữa chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật

A. Bản chất, mục tiêu, quy mô

B. Mục tiêu, chủ thể, biện pháp

C. Bản chất, mục tiêu, chủ thể

D. Bản chất, biện pháp, hình thức

Câu 1: Quan hệ dân tộc, sắc tộc hiện nay trên thế giới vẫn diễn ra phức tạp

D. Các quốc gia, khu vực và trên quốc tế

A. Châu Phi và châu Mĩ Latinh

Câu 2. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, giải quyết vấn đề dân tộc

C. vừa là mục tiêu, vừa là động lực của cách mạng xã hội chủ nghĩa.

A. vừa là quan điểm, vừa là phương châm của Nhà nước vô sản.

B. vừa là nhiệm vụ, vừa là phương thức của Nhà nước xã hội chủ nghĩa.

D. vừa là quan điểm, vừa là mục tiêu của Nhà nước xã hội chủ nghĩa.

Câu 3. Một trong những nội dung giải quyết vấn đề dân tộc theo quan điểm của Lênin là

B. các dân tộc hoàn toàn bình đẳng.

A. các dân tộc phải phân chia đẳng cấp rõ ràng.

C. các dân tộc phải tự trị ly khai.

D. các dân tộc phải có nền văn hoá chung.

Câu 4. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, nội dung giải quyết vấn đề dân tộc như thế nào?

D. Phải bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp đỡ cùng phát triển.

A. Phải toàn diện, phong phú, sâu sắc, khoa học và cách mạng.

B. Phải xây dựng quan hệ tốt đẹp giữa các dân tộc trong đại gia đình các dân

C. Phải xây dựng quan hệ tốt đẹp giữa dân tộc Việt Nam với các quốc gia,

Câu 5. Một trong những đặc trưng của các dân tộc ở Việt Nam là

D. các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú phân tán và xen kẽ.

A. các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú du canh, du cư.

B. các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú tập trung.

C. các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú ở rừng núi.

Câu 6. Nhận định nào sau đây là chính xác?

C. Các dân tộc ở nước ta có quy mô dân số và trình độ phát triển không đều.

A. Các dân tộc ở nước ta có quy mô dân số và trình độ phát triển cao.

B. Các dân tộc ở nước ta có quy mô dân số và trình độ phát triển còn hạn

D. Các dân tộc ở nước ta có quy mô dân số và trình độ phát triển đồng đều.

Câu 7. Tôn giáo là một hình thái ý thức xã hội, phản ánh hiện thực khách

C. quan niệm hoang đường, ảo tưởng, phù hợp với tâm lý, hành vi của con

A. trào lưu của xã hội, phù hợp với tư tưởng, tình cảm, niềm tin của con

B. quy luật phát triển của đời sống xã hội, được mọi người tin tưởng tham

D. chuẩn mực đạo đức, truyền thống được con người tiếp nhận, tin theo.

Câu 8. Tôn giáo có nguồn gốc từ các yếu tố

C. kinh tế - xã hội, nhận thức và tâm lý.

A. kinh tế - xã hội, ý thức và hành vi.

B. chính trị - xã hội, tinh thần và tâm lý.

D. chính trị - xã hội, kinh tế và tinh thần.

Câu 9. Tôn giáo có những tính chất gì?

A. Tính lịch sử, tính quần chúng, tính chính trị.

B. Tính kế thừa, tính phát triển, tính hoàn thiện.

C. Tính chọn lọc, tính bổ sung, tính phát triển.

D. Tính kế thừa, tính xây dựng, tính phục vụ.

Câu 10. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, giải quyết vấn đề tôn

B. quán triệt quan điểm lịch sử, cụ thể.

A. quán triệt quan điểm tôn trọng luật pháp.

C. quán triệt quan điểm tôn trọng quần chúng.

D. quán triệt quan điểm tôn trọng giáo lý.

Câu 11. Nội dung cốt lõi của công tác tôn giáo ở Việt Nam là gì?

C. Vận động quần chúng sống “tốt đời, đẹp đạo”.

A. Vận động quần chúng sống “kính Chúa yêu nước”.

B. Vận động quần chúng sống “phúc âm trong lòng dân tộc”.

D. Vận động quần chúng sống “từ bi, bác ái”.

Câu 12. Để vô hiệu hoá sự lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo ở Việt Nam,

A. Thực hiện tốt chính sách đại đoàn kết toàn dân tộc.

B. Thực hiện tốt chính sách phát triển kinh tế - xã hội.

C. Thực hiện tốt chính sách xoá đói giảm nghèo.

D. Thực hiện tốt chính sách đền ơn đáp nghĩa.

Câu 13. Một trong những giải pháp cơ bản đấu tranh phòng, chống lợi

C. chú trọng công tác giáo dục, thuyết phục đối với các già làng, trưởng bản,

A. tạo mọi điều kiện cho đồng bào các dân tộc, các tôn giáo thực hiện tốt

B. chăm lo, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của đồng bào các dân tộc,

D. kịp thời phát hiện, ngăn chặn, đối phó có hiệu quả đối với những lực

Câu 14. Đạo Hồi ra đời vào thế kỷ VII ở bán đảo Ả Rập, đến nay đã trở

D. Cả ba ý trên đều đúng.

A. tính lịch sử của tôn giáo.

B. tính quần chúng của tôn giáo.

C. tính chính trị của tôn giáo.

Câu 15. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, giải quyết vấn đề tôn

D. tuyệt đối không được sử dụng mệnh lệnh hành chính cưỡng chế, tuyên

A. tuyệt đối không được bỏ qua vấn đề tôn giáo.

B. tuyệt đối không được đưa một tôn giáo trở thành quốc giáo.

C. tuyệt đối không được thỏa hiệp, bắt tay với các tôn giáo.

Câu 19, Theo Luật Tín ngưỡng, tôn giáo, cơ sở đào tạo tôn giáo phải giảng dạy môn học nào trong chương trình?

D. Cả 3 đáp án trên đều sai,

Câu 20. Điền từ còn thiếu vào câu sau: “... là cơ quan ngang Bộ của Chính phủ Việt Nam

A. Ủy ban đoàn kết dân tộc

B. Hội liên hiệp các dân tộc

Câu 1: Bảo vệ môi trường với phương châm lấy những yếu tố nào làm

D. Phòng ngừa và ngăn chặn.

A. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong bảo vệ môi trường.

B. Phát huy năng lực nội sinh.

C. Tăng cường phát hiện, tố giác hành vi vi phạm.

Câu 2: Vai trò của pháp luật trong công tác bảo vệ môi trường thể hiện ở

A. Giải quyết các tranh chấp liên quan đến bảo vệ môi trường.

B. Xác định rõ các mặt khách quan của tội phạm.

C. Xác định rõ các mặt chủ quan của tội phạm.

D. Giải quyết những tranh chấp giữa các chủ thể trong bảo vệ môi trường.

Câu 3: Đâu là một trong những biện pháp xử lý vi phạm trong lĩnh vực bảo

B. Pháp lệnh quy định về công tác bảo vệ môi trường.

A. Hiến pháp sửa đổi năm 2013.

C. Xử lý trách nhiệm dân sự trong bảo vệ môi trường.

D. Các văn bản hướng dẫn của Bộ, cơ quan ngang Bộ.

Câu 4: Pháp luật về tổ chức, quản lý các hoạt động bảo vệ môi trường được

B. Nghị định, Nghị quyết, Quyết định của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ.

C. Xử lý vi phạm hành chính về môi trường.

D. Xử lý trách nhiệm dân sự trong bảo vệ môi trường.

Câu 5: Tội phạm về môi trường được quy định tại văn ban pháp quy nào?

C. Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).

A. Hiến pháp sửa đổi năm 2013.

B. Luật Bảo vệ môi trường năm 2014.

D. Pháp lệnh quy định về môi trường.

Câu 6: Một trong những dấu hiệu pháp lý đặc trưng của tội phạm về môi

A. Mặt chủ quan của tội phạm.

C. Mặt ý thức của cá nhân, pháp nhân thương mại.

D. Mặt khách quan của chủ thể.

Câu 7: Tội phạm về môi trường được thực hiện bởi chủ thể đặc biệt là đối

B. Người nào đó có đủ năng lực trách nhiệm hình sự và đạt độ tuổi theo quy

C. Người có chức vụ, quyền hạn.

D. Các cá nhân, tổ chức thực hiện một cách cố ý hoặc vô ý.

Câu 8: Điền từ còn thiếu vào câu sau: “Môi trường là hệ thống các yếu tố

C. sự tồn tại và phát triển

B. sự ổn định và phát triển

D. sự tồn tại và phát triển bền vững.

Câu 9: Yếu tố nào không phải là nguyên nhân, điều kiện khách quan của vi

D. Nhận thức chưa cao về bảo vệ môi trường của một số bộ phận cơ quan

A. Công tác quản lý Nhà nước về môi trương còn hạn chế.

B. Hệ thống văn bản pháp luật thiếu và chưa đồng bộ.

C. Áp lực tăng trưởng kinh tế ở các địa phương.

Câu 10: Yếu tố nào không phải là nguyên nhân, điều kiện chủ quan của vi

D. Nhiều chính sách ưu đãi được ban hành tập trung cho lợi ích kinh tế,

A. Công tác phối hợp giữa các lực lượng phòng, chống tội phạm về môi

B. Ý thức bảo vệ môi trường của các cơ quan, doanh nghiệp và công dân

C. Lực lượng trực tiếp phòng, chống chưa quản lý tốt địa bàn, lĩnh vực trọng

Câu 11: Hình thức xử lý hành vi vi phạm hành chính về bảo vệ môi trường

A. Phạt tiền, cảnh cáo, tịch thu tang vật, phương tiện vi phạm.

B. Khiển trách, cảnh cáo, gửi thông báo vi phạm về cơ quan hoặc địa

C. Phạt tiền và thu giữ tang vật vi phạm.

D. Cảnh cáo và tịch thu tang vật, phương tiện vi phạm.

ctqp

Quiz

•

Other

•

University

•

Practice Problem

•

Medium

1- Ân

Used 2+ times

FREE Resource

141 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Câu 1: Hãy tìm câu trả lời sai: Một trong những thủ đoạn của chiến lược “

A. Xâm phạm về văn hóa

B. Phát động chiến tranh hạt nhân

C. Chống phá về chính trị, tư tưởng

D. Vô hiệu hóa lực lượng vũ trang.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Câu 2: Tìm câu trả lời sai: Một trong những đặc trưng chủ yếu của bạo

A. Hành động phá hoại của các thế lực thù địch cả trong và ngoài nước

B. Hoạt động thuần túy quân sự

C. Nhằm lật đổ chính quyền để thiết lập chính quyền phản động ở địa

D. Hoạt động vừa vũ trang, vừa phi Vũ trang của các thế lực phản động

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Câu 3: tìm câu trả lời sai: một trong những đặc điểm của hoạt động gây rối

A. Diễn ra tự phát cho các phần tử chống đối trong xã hội kích động.

B. Có khi lôi kéo được một bộ phận thuần chủng tham gia

C. Hoạt động biểu tình có tổ chức

D. Dễ bị địch lợi dụng để tập vật hoặc mở màn cho bạo loạn lật đổ

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Câu 4: tìm câu trả lời đúng: mục tiêu của chiến lược “diễn biến hòa bình”

A. Tạo ra sự sụp đổ từ bên trong

B. Gây rối loạn trật tự trị an

C. Tạo điều kiện cho các lực lượng bên ngoài can thiệp

D. Tạo sự xâm lăng văn hóa

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Câu 5: mục đích của các thế lực thù địch Khi tuyên truyền luận điệu “phi

A. Phá hoại trật tự, an toàn xã hội

B. Gây rối loạn trật tự, trị an

C. Kích động bạo loạn chính trị ở quy mô lớn

D. Xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng với lực lượng vũ trang

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Câu 6: tìm câu trả lời sai: một trong những nội dung chống phá về chính trị, tư tưởng của chiến lược “ diễn biến hòa bình” là

A. Xóa bỏ chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan niệm đường

B. Phá vỡ hệ thống kinh tế Nhà nước

C. Phá vỡ khối đại đoàn kết của toàn dân, của các tổ chức chính trị xã hội

D. Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức trong hệ thống chính trị, nhất là

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Câu 7: tìm câu trả lời sai: một trong những nội dung chống pháp về kinh tế của chiến lược “ diễn biến hòa bình” là

A. Phá vỡ quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa

B. Phá vỡ các thiết chế kinh tế

C. Phá vỡ phong tục tập quán, thuần phong mỹ tục

D. Phá hoại kinh tế bằng các rào cản kỹ thuật.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

138 questions

Câu hỏi về Marketing

Quiz

•

University

137 questions

Kiến thức mạng TCP/IP

Quiz

•

University

144 questions

Google Measurement Certification

Quiz

•

University

140 questions

Kinh Tế Phát Triển 123

Quiz

•

University

146 questions

TTQT

Quiz

•

University

145 questions

Auditing Practice Test

Quiz

•

University

139 questions

HVNTD C123

Quiz

•

University

144 questions

utm 2

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

54 questions

Analyzing Line Graphs & Tables

Quiz

•

4th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

Discover more resources for Other

7 questions

How James Brown Invented Funk

Interactive video

•

10th Grade - University

5 questions

Helping Build the Internet: Valerie Thomas | Great Minds

Interactive video

•

11th Grade - University

12 questions

IREAD Week 4 - Review

Quiz

•

3rd Grade - University

23 questions

Subject Verb Agreement

Quiz

•

9th Grade - University

7 questions

Renewable and Nonrenewable Resources

Interactive video

•

4th Grade - University

19 questions

Review2-TEACHER

Quiz

•

University

15 questions

Pre2_STUDENT

Quiz

•

University

20 questions

Ch. 7 Quadrilateral Quiz Review

Quiz

•

KG - University