PKN UH 6

Dalam rangka memperkuat NKRI, sikap yang sesuai bagi siswa adalah...

• Menghormati dan menghargai perbedaan budaya di antara teman sekelas.

• Menghindari interaksi dengan siswa yang berasal dari suku yang berbeda.

• Membuat kelompok eksklusif yang hanya terdiri dari teman seagama.

• Mengabaikan perbedaan bahasa yang ada di antara siswa.

Seorang siswa menemukan teman sekelasnya menjadi korban tindakan diskriminasi. Tindakan yang mencerminkan semangat kebangsaan dan komitmen untuk memperkuat NKRI adalah...

• Ikut-ikutan melakukan tindakan diskriminasi.

• Mengabaikan kejadian tersebut dan tidak membantu teman sekelasnya.

• Melaporkan kejadian tersebut kepada guru atau pihak sekolah.

• Menertawakan teman sekelas yang menjadi korban diskriminasi.

Bagaimana siswa dapat menunjukkan komitmen kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari?

• Menghindari kegiatan sosial di sekolah.

• Mengabaikan nilai-nilai kebersamaan dalam bekerja kelompok.

• Menghargai simbol-simbol negara seperti bendera dan lambang negara.

• Tidak peduli dengan masalah-masalah yang terjadi di sekitar mereka.

Siswa dapat memperkuat NKRI melalui partisipasi dalam kegiatan...

• Yang hanya melibatkan siswa dengan latar belakang budaya yang sama.

• Yang hanya menyenangkan diri sendiri tanpa memperhatikan lingkungan sekitar.

• Yang mengedepankan persatuan dan kesatuan antar-siswa.

• Yang hanya melibatkan siswa dengan pendapat yang sama.

Siswa dapat memperkuat semangat kebangsaan dengan cara...

• Mengabaikan dan tidak menghormati lagu kebangsaan.

• Mengkritik dan menentang segala kebijakan sekolah.

• Menghindari kegiatan yang mempererat hubungan antarsiswa.

• Berpartisipasi dalam kegiatan kebersihan lingkungan di sekolah.

Bagaimana siswa dapat memperkuat semangat kebangsaan melalui kegiatan sosial di lingkungan sekitar?

• Dengan menghindari kegiatan sosial demi kepentingan pribadi.

• Dengan membatasi interaksi dengan lingkungan sekitar.

• Dengan berpartisipasi aktif dalam kegiatan sosial yang bertujuan membantu masyarakat.

• Dengan mengabaikan tanggung jawab sosial.

Seorang siswa memiliki kesempatan untuk mewakili sekolahnya dalam kegiatan pertukaran pelajar antarnegara. Tindakan yang mencerminkan semangat kebangsaan dan komitmen untuk memperkuat NKRI adalah...

• Menghindari kesempatan tersebut dan tidak berusaha mencapai hasil yang baik.

• Mengikuti kegiatan tersebut tanpa memperhatikan nama baik sekolah.

• Mewakili sekolah dengan bangga dan berusaha memberikan yang terbaik untuk mengharumkan nama sekolah dan negara.

• Mengabaikan kegiatan tersebut dan fokus pada kepentingan pribadi.

Bagaimana siswa dapat memperkuat NKRI melalui penggunaan media sosial?

• Dengan menyebarkan berita palsu atau hoaks.

• Dengan menghindari diskusi online tentang isu-isu kebangsaan.

• Dengan menyebarkan kebencian terhadap kelompok sosial tertentu.

• Dengan berpartisipasi dalam diskusi online yang membahas isu-isu kebangsaan secara positif dan konstruktif.

Seorang siswa secara aktif terlibat dalam kegiatan gotong royong bersama teman sekelasnya di lingkungan sekolah. Tindakan ini mencerminkan semangat kebangsaan dan komitmen untuk memperkuat NKRI karena siswa tersebut...

• Menghindari tanggung jawab dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

• Hanya ikut-ikutan dalam kegiatan gotong royong tanpa memiliki motivasi yang kuat.

• Menunjukkan rasa persatuan dan kesatuan dengan turut serta dalam kegiatan bersama demi kemajuan sekolah.

• Mengabaikan pentingnya kebersihan dan keteraturan lingkungan sekolah.

Seorang siswa secara aktif mengikuti pelatihan kepemimpinan yang diselenggarakan oleh pemerintah daerah. Tindakan ini mencerminkan semangat kebangsaan dan komitmen untuk memperkuat NKRI karena siswa tersebut...

• Menghindari tanggung jawab dalam mempersiapkan diri untuk masa depan.

• Hanya mengikuti pelatihan kepemimpinan untuk kepentingan pribadi.

• Menunjukkan komitmen dalam mengembangkan potensi diri dan berkontribusi bagi kemajuan bangsa.

• Mengabaikan pentingnya keterampilan kepemimpinan dalam membangun kebersamaan.