Quizzi#2

¿Cual sería el primer paso si en el proyecto participan varios docentes de asignaturas diferentes?

• A.El primer paso sería identificar qué contenidos curriculares se van a trabajar y como ponerlos en común.

• B. Si en el proyecto participan profesores de asignaturas diferentes, el primer paso es identificar los contenidos curriculares que se quieren trabajar y ponerlos en común.

• C. Lo ideal es que los contenidos curriculares elegidos para cada proyecto tengan cierta relación con el tema vertebrador.

• D.El docence se incorpora en su asigantura  a dar su enseñanza.

Que idea queremos desarrollar en aprendizaje basado en problemas ?

• A. Que el conocimiento se adquiera de manera autónoma o autodidacta.

• B. La idea no es alzar,debe estar en el currículum, definiendo los objetivos, las competencias que queremos que adquiera el alumno y como se va evaluar.

• C. Que el conocimiento pueda ser retenido y utilizado en diversas situaciones de la vida.

• D. Se enseñe siempre en un curso determinado, y luego pensar en un problema, una tarea o un trabajo que se asigne.

Es conocida por fomenta la relación entre alumnos/as y profesores, lejos de la educación tradicional en la cual el alumno/a tenía un papel pasivo, tanto profesores y alumnos/as (a través de correo electrónico, chats, foros) en donde se pueden compartir ideas, resolver dudas, etc.

• A.           AUTONOMÍA

• B.            INICIATIVA Y CREATIVIDAD.

• C.COMUNICACIÓN

• D.INFOFMACIÓN

¿Que es el ABP?

• A. Curso básico en resolución de problemas

• B. Método que se caracterizaba por seguir un patrón intensivo de clases expositivas

• C. Método de aprendizaje basado en el principio de usar problemas

• D. Se trata de un método educativo muy participativo que sirve para trabajar un tema concreto de forma transversal. Implica diversas actividades, materias y contenidos.

Cuál es el la clave del aprendizaje basado en problemas?

• A. Tienen ciertos rasgos que las conectan y describen un escenario novedoso en el que los docentes innovadores construyen de forma crítica su día a día en las aulas. 

• B. Sus necesidades, su propio entorno y el papel que juega en su particular aventura de aprender.

• C. No olvidemos que los enfoques basados en proyectos –como es el aprendizaje basado en problemas- pretenden desarrollar habilidades prácticas en el alumno.

• D. El problema debe motivar a los estudiantes va buscar una comprensión más profunda de los conceptos.