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PENSAMIENTO PEDAGÓGICO ILUSTRADO

Authored by Hilda Huamán

Arts

2nd Grade

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PENSAMIENTO PEDAGÓGICO ILUSTRADO
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La Ilustración fue un:

Movimiento político e intelectual, francés

Movimiento cultural y político, europeo.

Movimiento intelectual y religioso, francés

Movimiento cultural e intelectual, europeo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rousseau fue influido por:

Hobbes, Descartes, Maquiavelo.

Revolución Francesa, Wollstonecraft, Hegel.

Maquiavelo, Rawls, Lévi-Strauss.

Maquiavelo, Hobbes, Warens.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Principales obras de Rousseau:

El contrato social, Julia o la nueva Eloísa.

Emilio o la Educación, Leonardo y Gertrudis

Confesiones, Discursos sobre las ciencias y las artes.

Todas son válidas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pestalozzi escribe:

Discursos sobre las ciencias y las artes, El Príncipe.

Cartas sobre educación infantil, Canto de Sirena.

Libro de las madres, vigilia de un solitario.

Todas son verdaderas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“Viví durante años enteros rodeado de niños mendigos. Compartí con ellos mi pan. Viví como un mendigo para enseñar a los hombres a vivir como mendigos”.

verdadero

falso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el pensamiento de Herbart?

Los poderes morales , intelectuales y prácticos del hombre deben ser alimentados y desarrollados en sí mismo y no por sucedáneos artificiales.

Nacemos débiles , necesitamos fuerza; nacemos desprovistos de todo, necesitamos protección; nacemos estúpidos , necesitamos ser juiciosos.

Consideraba que la base de todo lo existente se encuentra en los “reales”, esencias eternas, invariables y espirituales

EL hombre que mas vive no es aquel que tiene mas años sino el que más siente la vida

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo debía ser el desempeño del docente según Herbart?

El maestro debe poseer carisma y personalidad para generar interés en el aprendizaje tanto asi que considera al maestro como un artista , cuya misión es educar.

EL maestro debe ser preparado para buscar y lograr el desarrollo integral del niño, preparándolos y educándolos para vivir en comunidad

El educador se convierte en un jardinero, justificando que en el proceso educativo es necesario respetar la naturaleza del niño. 

Docente agente fundamental del cambio a partir de la didáctica que se emplea en el proceso de enseñar a las nuevas generaciones

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