TES FORMATIF SEMESTER 2

berikut yang tidak merupakan ciri dari bantuan dalam arti bimbingan adalah

• menggunakan pendekatan pribadi

• berkesinambungan

• diberikan kepada semua siswa

• bersifat mengarahkan

hubungan konseling dengan bimbingan adalah

• konseling sama dengan bimbingan

• bimbingan bagian dari konseling

• konseling merupakan teknik inti dalam bimbingan

• bimbingan meliputi konseling

berikut yang tidak termasuk layanan bimbingan dan konseling adalah konseling

• pengumpulan data

• pemberian informasi

• pengajaran remedial

• konseling

memberi tugas tambahan kepada siswa yang "unggul" untuk memperkaya pengetahuan yang telah dikuasainya merupakan fungsi

• preventif

• kuratif

• pengembangan

• preservatif

bimbingan belajar, pribadi sosial dan karier merupakan pembidangan bimbingan yang di dasarkan pada

• masalah yang di hadapi siswa

• jenis layanan

• prinsip bimbingan

• asas bimbingan

dalam proses belajar-mengajar, sebaiknya guru

• mencatat semua masalah siswa

• memeperhatikan siswa secara menyeluruh

• menampung keluhan siswa mengenai materi

• menangani kesulitan siswa

maksud diadakan bimbingan pada waktu PBM berlangsung diantaranya adalah

• menghemat waktu dan biaya

• mempercepat pelaksanaan

• tidak ada jam khusus bimbingan

• tidak ada tenaga khusus bimbingan

peran guru SD dalam program bimbingan dan konseling lebih luas dan mendalam karena

• pembelajaran di SD lebih lama

• guru SD adalah guru kelas

• SD merupakan landasan bagi pendidikan berikutnya

• guru SD lebih berpengalaman

melalui komite sekolah orang tua siswa dapat membantu penyelenggaraan pendidikan, kecuali

• bantuan dana

• ususlan perbaikan program

• keterlibatan dalam kegiatan belajar-mengajar

• rencana pembangunan atau rehabilitasi gedung SD

dalam rangka penuntasan wajib belajar, peran utama orang tua adalah

• membantu SD menyelenggarakan pendidikan

• memasukan anak usia 6 tahun ke SD

• menyediakan dana untuk anak usia SD

• membantu guru menangani pendidikan