เศรษฐศาสตร์ ม.1

1. 1.ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องที่สุดของเศรษฐศาสตร์

• 1.วิชาที่นักเศรษฐศาสตร์ใช้ในการประกอบอาชีพ

•   2.ศาสตร์ที่ทำให้มนุษย์ใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดได้คุ้มค่าที่สุด

•  3.วิชาที่ทำให้มนุษย์ตอบสนองความต้องการในด้านต่าง ๆ ได้อย่างครบถ้วน

• 4.ศาสตร์ที่ผู้บริหารประเทศใช้ในการกำหนดนโยบายทางเศรษฐกิจของประเทศ

2. ข้อใดคือประโยชน์ของเศรษฐศาสตร์ที่มีต่อผู้ผลิต

• 1.สามารถวางแผนบริหารจัดการเงินของตนเอง

• 2.สามารถวิเคราะห์แนวทางการบริโภคในแต่ละวัน

•  3.สามารถเลือกสินค้าที่ตอบสนองความต้องการสูงสุด

•    4.สามารถเลือกวิธีการผลิตที่จะช่วยประหยัดต้นทุน

3. การขาดแคลนทรัพยากรจะส่งผลอย่างไร

•      1    ทำให้ความต้องการของมนุษย์สิ้นสุด

• 2    ทำให้มีผู้สนใจศึกษาเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์มากขึ้น

•  3    ทำให้เกิดการเลือกใช้ทรัพยากรเพื่อประโยชน์สูงสุด

•    4 ทำให้ผู้ผลิตมีกำไรมากขึ้นจากการกำหนดราคาที่สูงขึ้น

4. การปฏิบัติตนในข้อใดเป็นการเลือกใช้ทรัพยากรได้อย่างเหมาะสม

•   1.แสนสวยซื้อกระเป๋าใบใหม่ตามเพื่อนแทนรองเท้านักเรียนที่ยังไม่มีใส่

•  2.แทนรักซื้อผลิตภัณฑ์ที่มีสรรพคุณเหมือนกันแต่คนละยี่ห้อเพื่อนำไปเปรียบเทียบ

•  3.ใจดีเลือกซื้อคอมพิวเตอร์เครื่องใหม่ราคาย่อมเยา เพื่อนำไปใช้ทำงานร่วมกับสมาชิกในครอบครัว

•      4.น้ำใจขุดบ่อน้ำบาดาลใช้แทนน้ำประปา เพราะต้องการประหยัดค่าน้ำและช่วยรัฐบาลแก้ปัญหาภัยแล้ง

5. ทรัพยากรที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาประเทศคือข้อใด

•      1.ทรัพยากรแร่

•      2.ทรัพยากรธรรม

  ชาติ

•      3.ทรัพยากรเงิน

•      4.ทรัพยากรเวลา

อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ข้อ 6-8

"เด็กชายนนท์มีเงินเหลือ 6 บาทต้องการรับประทานบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปทั้งรสหมูสับและรสต้มยำกุ้งเด็กชายนนท์คิดว่าถ้าซื้อรสต้มยำกุ้งจะแบ่งรับประทานกับคุณแม่ได้ เพราะคุณแม่ชอบรถชาตินี้เช่นกัน จึงตัดสินใจซื้อรสต้มยำกุ้งไปรับประทานกับคุณแม่"

6. ข้อใดคือทรัพยากรของเด็กชายนนท์ที่มีจำกัด

•  1.ยี่ห้อของบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป

•  2.รสชาติของบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป

•      3.เงินที่เด็กชายนนท์มี

•   4.ทางเลือกที่เด็กชายนนท์มี

7. ในทางเศรษฐศาสตร์เด็กชายนนท์ตัดสินใจเลือกซื้อบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปรสต้มยำกุ้งเพราะเหตุใด

•   1.เพราะสามารถตอบสนองความต้องการของเด็กชายนนท์ได้มากที่สุด

•    2.เพราะได้รับประทานกับคุณแม่ที่ชอบรสชาตินี้เช่นกัน

•   3.เพราะรสหมูสับไม่สามารถจูงใจให้เด็กชายนนท์ตัดสินใจซื้อได้

•  4.เพราะเด็กชายนนท์ตั้งใจจะซื้อรสต้มยำกุ้ง แต่เจอรสหมูสับจึงเกิดความลังเล

8. หากเด็กชายนนท์เลือกซื้อบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปรสหมูสับจะเกิดเหตุการณ์ในข้อใด

•    1.ไม่ได้รับประทานบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปกับคุณแม่

•     2.ไม่ได้ซื้อบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปรสต้มยำกุ้ง

•  3.ไม่ได้ตัดสินใจใช้เงินซื้อบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปเลย

•   4.ไม่ได้รับประทานอาหารเย็นที่คุณแม่ทำไว้ที่บ้าน

9. ผู้ใดใช้ประโยชน์จากเศรษฐศาสตร์ไม่ถูกต้อง

•  1.เด็กชายเขตต์ตระหนักว่าทรัพยากรมีจำกัด จึงเลือกอาบน้ำด้วยการตักน้ำแทนการใช้ฝักบัว

•     2.เด็กหญิงใหม่ต้องการเก็บเงินเพื่อซื้อตุ๊กตา จึงเลือกคัดแยกขยะไปขายแทนการทิ้งขยะอย่างไม่เห็นคุณค่า

•   3.เด็กชายน้ำเลือกดื่มน้ำเปล่าแทนเครื่องดื่มที่เป็นน้ำอัดลม เพราะมีประโยชน์ต่อร่างกายมากกว่า

• 4.เด็กหญิงปอเลือกทำงานพิเศษแทนการไปเรียนหนังสือ เพราะตอบสนองความต้องการของตนเองได้มากกว่า

10. นักเรียนจะนำเศรษฐศาสตร์ไปใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างไร

•  1.จัดสรรเวลาในการเรียนด้วยความตั้งใจ และทบทวนบทเรียนหลังเลิกเรียน

•      2.จัดสรรเวลาในการเรียน เล่น อยู่กับครอบครัว ทำประโยชน์ให้ผู้อื่น และใช้จ่ายเงินได้อย่างเหมาะสม

•   3.จัดสรรเงินด้วยการจ่ายเป็นค่าขนมให้น้อยลง เพื่อให้มีเงินเก็บซื้อหนังสือการ์ตูนประจำสัปดาห์

•  4.จัดเวลาในการเล่นอินเทอร์เน็ตได้อย่างเหมาะสม โดยไม่เบียดบังเวลารับประทานอาหารเย็น