五下翰林8-10

依據給女兒的一封信一文，爸爸在信中叮囑的禮貌言語，不包括下面哪一項？　

• 用正面語氣才有禮貌
• 改用責難自己的疑問句
• 說話時，只能用「好好表達」單子上所列的句子
• 言語要與動作配合才有禮貌。

依據憨孫耶，好去睏啊！一文，作者從小要幫忙家裡做許多工作，但不包括下面哪一項呢？　

• 招呼雞鴨鵝
• 餵養牛羊豬
• 上山砍柴，下田拔草
• 劈柴挑水。

甲、爸爸說禮貌的言語就像冬天的陽光，可以溫暖每一顆心乙、爸爸指出女兒早上和晚餐前說話不禮貌的地方丙、爸爸以學校發給女兒的單子，提醒說話的禮貌丁、爸爸舉例說明禮貌的說話技巧依據給女兒的一封信一文，請按照本課情節發展順序，依序排列出來：　

• 乙丁丙甲
• 乙丙丁甲
• 丙乙丁甲
• 丙丁乙甲。

五月．風箏．少年一課中，「這童話似的世界裡，母子曾一起度過許多美麗的時光。」文中「美麗的時光」不包含下面哪一個選項？　

• 田野瀰漫青草氣息，捧著一束淺紫的花，走到您安息的地方
• 太陽如一枚金幣懸在很藍的空中，向日葵正快樂仰望它
• 溪邊的牽牛花，以它們淺紫的小喇叭吹奏晨光曲
• 山坡上星星點點一路淡下去的野花。

依據憨孫耶，好去睏啊！一文，農村的夜晚有著什麼樣的情景？　

• 大家一起讀書討論
• 鄰居們聊田裡工作
• 婦人忙著一起揀菜
• 整個村莊黑暗又寂靜，不容易聽到人聲。

依據給女兒的一封信一文，爸爸用許多方式教導自己的孩子，但不包括下面哪一項？　

• 提醒
• 舉例
• 討論
• 解釋語詞。

依據五月．風箏．少年一文，少年十二歲時就失去媽媽，這對他有什麼影響？　

• 少年的生活從此蒙上了一層陰影
• 少年很早就接受人生不完美的事實
• 少年心裡留下傷痕，難以接受打擊
• 每年五月，少年都會感到悲傷，近乎傷感。

依據五月．風箏．少年一文，少年為什麼要帶著花到墓地呢？　

• 和媽媽到附近野餐
• 懷念已安息的媽媽
• 到墓地附近拜訪朋友
• 到附近的草地放風箏。

依據五月．風箏．少年一文，少年的母親希望他擁有什麼樣的人生觀？　

• 熱心助人
• 愛人愛己
• 樂觀微笑
• 虛心學習。

依據給女兒的一封信一文中，「你難道不知道我今天要上中文課嗎？」這句話真正想表達的意思是什麼？　

• 爸爸不知道女兒要上課
• 爸爸知道女兒要去上課
• 女兒認為爸爸知道她要去上課
• 女兒認為爸爸不關心她的學習。