Inteligencia Artificial.Tema1

Inteligencia Artificial.Tema1

9th Grade

17 Qs

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Inteligencia Artificial.Tema1

Inteligencia Artificial.Tema1

Assessment

Quiz

Instructional Technology

9th Grade

Hard

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17 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se le considera el padre de la Inteligencia Artificial?

Marvin Minski

George Boole

Alan Turing

Matematico Británico

Gardner

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se le puede describir como la capacidad de percibir o inferir información, y retenerla como conocimiento para aplicarlo a comportamientos adaptativos dentro de un entorno o contexto.

La inteligencia Artificial

Un Agente Inteligente

Un perceptron

Un modelo matemático

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En su histórico artículo de 1950, Turing propuso la pregunta :

Una máquina puede ser tan inteligente?

«¿puede pensar una máquina?»

Una máquina puede llegar a razonar

Un tractor es un robot?

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Habilidad es:

Capacidad y disposición para algo.

Es una destreza en ejecutar algo.

Es un tipo de inteligencia

Es algo relacionado a la filosofia

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“ Son un conjunto de

operaciones mentales cuyo objetivo es que la persona integre la información

adquirida básicamente a través de los sentidos, en una estructura de

conocimiento que tenga sentido para él.”

Las habilidades cognitivas

Los pensamientos

La psicología

La neurociencia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Una correcta secuencia de habilidad que algunos autores proponen es:

Observación, comparación, relación, clasificación, ordenamiento, clasificación

jerárquica, análisis, síntesis y evaluación

ordenamiento, clasificación, observación, síntesis, comparación y evaluación.

Análisis, observación, ordenamiento, clasificación, observación, sintesis, comparación y evaluación.

Analisis, ordenamiento, clasificación, observación, síntesis, comparación y evaluación.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En su estudio de las teorías tradicionales respecto de la

inteligencia humana, que se basan en dos supuestos fundamentales: Que la

cognición humana es unitaria y que es posible describir adecuadamente a los

individuos como poseedores de una inteligencia única y cuantificable.

TEORÍA DE LA INTELIGENCIA DE GARDNER

TEORÍA DE LA INTELIGENCIA DE TURING

TEORÍA DE LA INTELIGENCIA DE MINSKI

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