T.Α.4

Το σχολείο έχει ως κύριο ρόλο του να παρέχει ένα ασφαλές και υγιεινό περιβάλλον στο οποίο προτεραιότητες είναι:

• Η προαγωγή της υγείας

• Η εξάλειψη παραγόντων κινδύνου

• Η πρόληψη της νόσου και του ατυχήματος

• Όλα τα παραπάνω

Τα θέματα υγιεινής είναι εξίσου σημαντικά με τους κινδύνους από απροσεξία και κακές κτιριακές υποδομές

• Σωστό

• Λαθος

Όταν υπάρχει πίεση χρόνου για να τελειώσει μια εργασία, μπορούμε να παραλείψουμε κάποιους κανόνες ασφαλείας αρκεί να είμαστε πολύ προσεκτικοί για να ολοκληρωθεί αυτό που κάνουμε έγκαιρα

• Σωστό

• Λάθος

Σε τι χρησιμεύει ο διακόπτης ασφαλείας;

• Είναι αντίστοιχος του διακόπτη on/off

• Σταματάει άμεσα την λειτουργία και την ηλεκτροδότηση του μηχανήματος σε περίπτωση άμεσης ανάγκης η ατυχήματος

• Είναι ένας απλός διακόπτης χειρισμού του μηχανηματος

Στο σχολείο σας υπάρχει μια κατεστραμμένη σκάλα. Η σκάλα αυτή οδηγεί στην τάξη σας πιο σύντομα από ότι ο απέναντι διάδρομος. Τι κάνετε;

• Περνάτε από εκεί με μεγάλη προσοχή

• Χρησιμοποιείτε τον απέναντι διάδρομο ώστε να φτάσετε στην τάξη σας.

• Το αναφέρετε άμεσα στους καθηγητές σας

• Το αναφέρετε άμεσα στους καθηγητές σας και δεν περνάτε από εκεί μέχρι να λυθεί το πρόβλημα. Χρησιμοποιείτε τον απέναντι διάδρομο ως εναλλακτική .

Πίσω από τον πάγκο εργασίας σας, στο εργαστήριο υπάρχει ένα πολύμπριζο ασφαλείας με ένα φθαρμένο καλώδιο. Θέλετε να αφαιρέσετε το μηχάνημα από αυτό. Τι κάνετε;

• Αφαιρώ κανονικά το μηχάνημα. Πιάνω απλά το καλώδιο από ένα σημείο που δεν έχει ζημιά με προσοχή .

• Δεν κάνω τίποτα απλά συνεχίζω τις υπόλοιπες εργασίες μου .

• Καλώ άμεσα τον καθηγητή μου να επιληφθεί του θέματος και δεν αγγίζω σε καμία περίπτωση το καλώδιο.

• Φοράω γάντια ασφαλείας και συνεχίζω την δουλειά μου αφαιρώντας το καλώδιο .

Στο προαύλιο του σχολείου παρατηρώ ότι υπάρχει μια κολώνα ηλεκτροδότησης η οποία έχει ζημιά και μάλιστα έχει γυμνά καλώδια τα οποία προεξέχουν. Τι κάνω;

• Φοράω γάντια και με προσοχή πιέζω τα καλώδια πάλι μέσα ώστε να μην κινδυνέψουν οι συμμαθητές μου

• Δεν κάνω απολύτως τίποτα. Απομάκρυνομαι άμεσα από τον κίνδυνο.

• Ενημερώνω όσους είναι γύρω μου να μην αγγίξουν τα καλώδια .

• Απομάκρυνομαι άμεσα από το σημείο αυτό και ενημερώνω άμεσα τους καθηγητές μου πρώτα από όλα και μετά τους συμμαθητές μου αν υπάρχει η δυνατότητα

Έχω τενοντίτιδα στο δεξί μου χέρι. Χρειάζεσαι στο εργαστήριο της τεχνολογίας για την κατασκευή μου να χρησιμοποιήσω το σφυρί 🔨. Τι κάνω

• Κάνω την δουλειά μου με προσοχή, απλά δεν βάζω γάντι γιατί δεν με βολεύει.

• Χρησιμοποιώ το άλλο χέρι ✋.

• Βάζω γάντι προστασίας και κάνω την δουλειά μουε προσοχή .

• Όταν δεν είμαι σε θέση να χρησιμοποιώ ένα εργαλείο με απόλυτη ασφάλεια και σιγουριά δεν το κάνω. Καλώ τον καθηγητή μου να με βοηθήσει.

Η κατασκευή μου στο μάθημα της τεχνολογίας είναι κυρίως από ξύλο. Κύριο εργαλείο μου είναι το σφυρί 🔨. Τι κάνω;

• Είμαι πολύ έμπειρος πλέον όταν χρησιμοποιώ το σφυρί. Απλά κάνω εύκολα και γρήγορα την δουλειά μου.

• Κάνω την δουλειά μου πάντα με προσοχή τηρώντας τους κανονισμούς ασφαλείας και φορώντας πάντα γάντια προστασίας.

• Βάζω κάποιον άλλον να κάνει την δουλειά μου ώστε να μην κινδυνεύω.

Ποιές από τις παρακάτω εικόνες παρουσιάζουν πιθανούς κινδύνους όταν δουλεύουμε στο εργαστήριο;

• 
• 
• 
• Όλα τα παραπάνω