MOD1-KB3-

Selama kegiatan pembelajaran Bu Anggun lebih menekankan pada keaktifan peserta didik, Critical Thingking, Menyusun konsep-konsep, serta memahami makna dari hal-hal yang dipelajari. Teori yang mendukung dari pemaparan di atas adalah ...

• Kognivistik
• Humanistic
• Behavioristik
• Konstruktivistik

Pak Basir dalam memberikan materi unsur, senyawa dan campuran pada kegiatan pendahuluan memaparkan tujuan pembelajaran terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan dengan memberikan penjelasan terkait dengan instrumen penilaian kepada peserta didik dimana kelompok yang bagus akan mendapatkan reward sedangkan kelompok yang kurang akan diberikan punishment. Dalam hal ini Pak Basir menerapkan teori belajar.

• Humanisme
• Kognitivisme
• Behaviorisme
• Kostruktivisme

Di dalam sebuah pembelajaran IPA terkait dengan tekanan hidrostatis, Bu Farisa menerapkan salah satu model pembelajaran dengan harapan peserta didik mampu : 1.) Berinteraksi 2.) Memecahkan masalah 3.) Mengintegrasikan diri 4.) Berkomunikasi Dari keempat harapan tersebut, fase kognitif terjadi pada tahapan...

• Berinteraksi
• Memecahkan masalah
• Mengintegrasikan diri
• Berkomunikas

Di tempat mengajar Bu Dessy, seluruh komponen pendidikannya memiliki tujuan yang sama yaitu peserta didik diharapkan menjadi manusia yang ideal, menjadi manusia yang dicita-citakan, dan menjadi manusia yang mampu mencapai aktualisasi diri, dalam hal ini komponen pendidikan di tempat mengajar Bu Dessy menerapkan teori

• Sibernetik
• Behavioristik
• humanistik
• konstruktivisme

Di dalam sebuah pembelajaran, Bu Erni berpendapat apabila seseorang memahami obyek - obyek atau dunianya melalui gambar - gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari.

• intuitif
• ikonik
• simbolik
• enaktif

Bu Wahyu adalah salah satu guru di sekolah X, dalam pembelajarannya kali ini Bu Wahyu lebih mengedepankan agar peserta didik lebih memahami lingkungannya dengan menggunakan pengetahuan motoriknya, misalnya dengan sentuhan, gigitan ataupun pegangan kepada benda-benda yang nyata atau konkrit. Dalam hal ini Bu Wahyu menerapkan konsep kognitivisme oleh Bruner pada tahapan...

• Enaktif
• Intuitif
• Ikonik
• Simbolik

Perhatikan Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan oleh Bu Khilya sebagai berikut: 1.) Menetapkan tujuan yang harus dicapai oleh peserta didik 2.) Menggunakan reinforcement positif secara sistematis pada saat respon peserta didik muncul 3.) Selalu mengadakan kuis atau tes untuk mengetahui pengetahuan yang sudah dipelajari oleh peserta didik 4.) Selalu mengadakan remidial untuk peserta didik yang belum tuntas Berdasarkan pemaparan diatas, Bu Khilya menerapkan teori belajar..

• Humanistic
• Konstruktivistik
• Kognitivistik
• Behavioristik

Saat Edo mengajukan pertanyaan kepada guru. Dari siti, guru kemudian memberikan pujian kepada Edo. Karena diberi pujian, membuat Edo lebih terus meningkatkan kemampuan untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang baik lagi kedepannya. Maka hal tersebut sejalan dengan teori

• Behavioristik
• Kognitif
• Humanistic
• Konstruktivistik
• Sibernetic

1. Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan teori belajar….

• Kognitivistik
• Behavioristik
• Konstruktivistik
• Humanistik
• Rekonstruktivistik

2. Apabila dalam proses belajar peserta didik melakukan sesuatu sampai dengan mendapatkan respon yang tepat dan sesuai dengan apa yang diinginkan serta menghilangkannya apabila dirasakan tidak sesuai, hal ini merupakan prinsip belajar dari ....

• Conditioning
• Trial and error
• Shaping
• Konseptualisasi
• Stimulus respon