SET 5 GAMIFIKASI SEJARAH K1 (T4 BAB 1 - BAB 3)

T4 Bab 1

• I dan II

• I dan IV

• II dan III

• III dan IV

T4 Bab 1

• I dan II

• I dan IV

• II dan III

• III dan IV

T4 Bab 1

• Menjadi saksi pernikahan

• Menghadiri majlis umum

• Menerima hukuman berat

• Menjalankan urusan jual beli

Dalam Fasal 6.3, nakhoda menentukan jumlah cukai terhadap penumpang. Apakah kadar cukai tersebut?

• Satu persepuluh

• Dua persepuluh

• Tiga persepuluh

• Empat persepuluh

Antara berikut, yang manakah peranan seorang pembesar dalam sesebuah pentadbiran? (T4 Bab 1)

• Menggubal undang-undang

• Mengutip hasil melalui sistem serah

• Menaungi dan menjaga keselamatan rakyat

• Mewujudkan perpaduan rakyat

T4 Bab 2

• Gerakan meletakkan kesetiaan seseorang

• Menzahirkan satu bangsa yang kuat

• Berpegang kepada faham kebangsaan

• Mengiktiraf hak setiap bangsa

Pendidikan dalam kalangan rakyat Indonesia merupakan isu utama yang dibangkitkan oleh nasionalis pada peringkat awal. Mengapakah isu ini menjadi matlamat utama perjuangan mereka?

• Penduduk Indonesia tidak mendapat pendidikan formal

• Pendidikan dapat mengubah nasib rakyat Indonesia

• Peluang pendidikan hanya untuk golongan elit

• Pendidikan barat menyebabkan pendidikan tradisional terabai

T4 Bab 2

• I dan II

• I dan IV

• II dan III

• III dan IV

Kesatuan Melayu Muda (KMM) merupakan pertubuhan yang lebih bersifat politik dan lebih agresif dalam menyemarakkan nasionalisme. Mengapakah British menganggap perjuangan KMM lebih radikal? (T4 Bab 2)

• Melancarkan gerakan revolusi bersenjata

• Menyuarakan penentangan secara terbuka kepada British

• Berjaya memupuk semangat perpaduan dalam kalangan orang Melayu

• Membuat pakatan sulit dengan Indonesia untuk guling British

T5 Bab 3

• I dan II

• I dan IV

• II dan III

• III dan IV