1. ข้อใดคือหลักการอ่านจับใจความสำคัญ

• 1 : ค้นหาสาระ

• 2 : ค้นหาข้อคิดเห็น

• 3 : ค้นหาข้อเท็จจริง

• 4 : ค้นหาความสำคัญ

2. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับใจความสำคัญ

• 1 : เด่นเฉพาะตัว

• 2 : ทำให้เกิดเรื่อง

• 3 : ครอบคลุมข้อความอื่นๆ

• 4 : ถูกทุกข้อ

3. ใจความสำคัญมีลักษณะอย่างไร

• 1: เป็นคำ

• 2 : เป็นวลี

• 3 : เป็นอนุเฉท

• 4 : เป็นประโยค

4. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับใจความสำคัญ

• 1 : เข้าใจประเภท

• 2 : ตั้งจุดมุ่งหมาย

• 3 : ใช้พจนานุกรม

• 4 : สำรวจส่วนประกอบ

5. ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนอ่านจับใจความ

• 1 : อ่านผ่านๆ

• 2 : อ่านให้ละเอียด

• 3 : อ่านซ้ำ

• 4 : คัดลอก

6. ข้อใดไม่ใช่การพิจารณาความหมายคำ

• 1 : บริบท

• 2 : สำนวน

• 3 : น้ำเสียง

• 4 : การเปลี่ยนแปลง

7. คำในข้อใดมีความหมายอ้อม

• 1 : น้ำมาปลากินมด น้ำลดมดกินปลา

• 2 : อันอ้อยตาลหวานลิ้นแล้วสิ้นซาก แต่ลมปากหวานหูไม่รู้หาย

• 3 : โบราณว่าถ้าเหลือกำลังลาก ให้ออกปากบอกแขกช่วยแบกหาม

• 4 : ถึงเถาวัลย์พันเกี่ยวที่เลี้ยวลด ก็ไม่คดเหมือนหนึ่งในน้ำใจคน

8. คำว่าฆ้องในข้อใดมีความหมายอ้อม

• 1 : ถึงยามค่ำย่ำฆ้องจะร้องไห้

• 2 : นางสายชอบทำตัวเป็นฆ้องปากแตก

• 3 : ในสมัยโบราณใช้ฆ้องตีบอกเวลา

• 4 : วาทีหนีจากบ้านมีฆ้องกระแตไปด้วย

9. ข้อใดสำคัญที่สุดในการเขียนกรอบความคิด

• 1 : การจับใจความสำคัญ

• 2 : การลากโยงนำความคิด

• 3 : การกำหนดรูปแบบในการนำเสนอ

• 4 : การใช้ภาพหรือสัญญลักษณ์ที่เกี่ยวข้อง

10. ข้อใดไม่ใช่วิธีการศึกษาข้อมูลเพื่อเขียนกรอบความคิด

• 1 : วิเคราะห์เนื้อหาและแตกประเด็น

• 2 : ศึกษาเรื่องที่ต้องการเขียนกรอบแนวคิด

• 3 : สังเคราะห์เรื่องเข้าเป็นประเด็นเดียวกัน

• 4 : เรียบเรียงและจัดหมวดหมู่ความคิด ตัดประเด็นที่ไม่จำเป็นออก