Жалпы психология 1-98

Темпераменттердің физиологиялық негіздерін ғылыми тұрғыда түсіндерген

• И.М.Сеченов

• И.П.Павлов

•  Д.Эльконин

• Г.Ланге 

.Арнайы ұйымдастырылып, құрал мен аспаптардығ көмегімен жүргізілетін әдіс

• Тренинг 

• Табиға эксперимент

• Зертханалық эксперимент

• Биографиялық әдіс

Оқу іс-әрекетінің құрылымының бірінші компоненті 

• Әрекет

• Эмоция

• Мотивация

• Баланың жасы

Әлеуметтік перцепция бұл

• Адамдардың бірін-бірі түсіну және тану

• Өзін-өзі көрсету

• Талдау

• Әлеуметтік талдау

Ақыл-ой дамуының артта қалуының ең терең дәрежесі

• Психология

• Имбецильділік 

• Идиотия

• Дефектология

Баланы жақын әлеуметтік ортасы арқылы қоғамға біріктіру және енгізу ретінде педагогикада қаралатын үрдіс – бұл

• Тәрбие институты

• Ата-ана

• Социум

• Тәрбие нәтижесі

Психологиялық дамуында кемістігі бар балалардың тұлғалық қалыптасуындағы эмоциялық дамуына ерекше мән беруді қарастырғандар

• Ж.Пиаже

• Т.Власова, М.Певзнер

• З.Фрейд, К.Юнг

• А.Адлер

Л.С.Выготский бойынша ойлаудың типологиясы

 

• Көрнекті-әрекеттік, көрнекті-бейнелік, сөздік-логикалық

• Практикалық, теориялық, шығармашылық

• Реалистік, аутистік, интуитивтік

• Бейнелік, логикалық, эмпирикалық

Адамның мінез-құлқы мен психологиялық қасиеттерін өзгерту мақсатымен оған арнайы әсер етіп, проблемадан, жағдайдан шығуға көмек беру-ол 

• Психоағарту

• Психокеңес

• Психологиялық коррекция

• Психодиагностика

Нәрестелік кезеңнен өту дағдарысы қай жастағыларға тән

• 3жастағы балаға

• Мектеп жасына дейінгі балаға

• Жаңа туылған балаға

• 1жастағы балаға