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Brain Pop "Les exposants"

Authored by Karine Charbonneau

Mathematics

6th - 8th Grade

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Brain Pop "Les exposants"
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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quelle opération mathématique de base les exposants représentent-ils ?

  • A

    l'addition

  • B

    la soustraction

  • C

    la multiplication

  • D

    la division

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quelle est la forme standard de 3^3 ?

3

9

27

6

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dans les propositions suivantes, laquelle décrit le mieux la relation entre un exposant et sa base ?

  • l'exposant indique combien de fois la base est multipliée par elle-même

  • la base indique combien de fois l'exposant est multiplié par lui-même

  • la base est multipliée par l'exposant

  • l'exposant est divisé par la base

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Comment écrirais-tu le nombre suivant sous forme exponentielle ?

  • 4^5

  • 5^4

  • 4^4

  • 5^5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quelle est la différence entre les exposants positifs et les exposants négatifs ?

  • les exposants positifs expriment des nombres positifs ; les exposants négatifs expriment des nombres négatifs

  • les exposants positifs sont écrits à gauche des bases alors que les exposants négatifs sont écrits à droite

  • les exposants positifs sont utilisés pour écrire de petits nombres ; les exposants négatifs sont utilisés pour écrire de grands nombres

  • les exposants positifs sont utilisés pour écrire de grands nombres ; les exposants négatifs sont utilisés pour écrire de petits nombres

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dans les nombres suivants, lequel peut être exprimé en utilisant des exposants négatifs ?

  • 4 391

    • 0,00004391

  • 43,01

  • - 4 391

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Comment peux-tu transformer un exposant négatif en exposant positif ?

en multipliant la base par 10

  • en multipliant la base par - 1

  • en inversant la base

  • en multipliant l'exposant par - 1

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