Octava Sesión, CTE

Es parte del proceso formativo, se encuentra dentro de la relación pedagógica profesor-estudiante y en el marco de un currículo que integra conocimientos y saberes alrededor de la realidad de las y los estudiantes. 

• Evaluación diagnóstica

• Evaluación formativa

• Evaluación inicial

La evaluación ___________ se realiza al inicio de una acción o proceso; aporta información para realizar adaptaciones o acciones de mejora.

Procura que las y los estudiantes reflexionen sobre su proceso de aprendizaje, lo cual requiere de sostener un vínculo permanente entre estudiantes y docentes.

• Comunicación

• Reflexión

• Retroalimentación dialógica

La evaluación se considera sistemática en tanto que obtiene evidencia de manera continua al darle seguimiento a las actividades propuestas, lo que permite brindar retroalimentación de manera individual o a los equipos de trabajo.

• Evaluación cualitativa

• Evaluación cuantitativa

• Evaluación formativa

Las actividades de evaluación formativa aluden a procesos de reflexión y _______, de ahí que los instrumentos para registrar estos procesos sean de carácter cualitativo.

Grupos de discusión, diario de clase, rúbricas de autoevaluación, preguntas, debate. Son...

• Instrumentos de evaluación formativa

• Técnicas de evaluación

• Herramientas de evaluación

Las _______ que se emiten, son el sustento de la acreditación para el pase entre grados o niveles en la educación básica.

Función de la calificación.

• Refleja los aprendizajes adquiridos durante un ciclo escolar.

• Permite determinar la promoción del estudiante, pero no el proceso de aprendizaje obtenido.

• Explora el nivel de conocimientos previos.

Se realiza con la finalidad de explorar el estado en que se encuentra lo que se pretende evaluar y ofrece información sobre el punto de partida que constituye la base para llevar a cabo acciones de mejora.

• Acreditación

• Evaluación formativa

• Evaluación diagnóstica