Taller de niveles

De acuerdo con el texto y el contexto, la razón por la que Isaac no recibe la manzana es

• que no gusta de este tipo de frutas.

• desconocida.

• un evento infortunado que tuvo con esta fruta.

• que el dolor de cabeza le quita el apetito.

De acuerdo con la información contenida en el texto anterior, es posible afirmar que Isaac

• odia las manzanas.

• siente un poco de jaqueca.

• se dedica a la ciencia.

• es un poco descortés.

Es posible decir que la pregunta anterior se encarga de evaluar el nivel

• Literal.

• Inferencial.

• Analógico.

• Ni idea.

Según el texto anterior, es posible deducir que la mujer

• se transformó en un espanto.

• era la esposa del narrador.

• en ocasiones espanta al narrador.

• aparece en los sueños del narrador.

Es posible decir que la pregunta anterior se encarga de evaluar el nivel

• Literal.

• Inferencial.

• Analógico.

• Ni idea.

De acuerdo con lo dicho por el narrador,

• la mujer aún hace parte de sus recuerdos.

• los fantasmas son apariciones.

• la mujer falleció hace algún tiempo.

• Él mismo le otorga vida a aquella mujer.

Según la información contenida en el anterior fragmento, es posible afirmar que los microcuentos

• pueden llegar a ser muy largos.

• poseen cuatro formas de ser llamados.

• tienen una extensión acorde con el tipo.

• se pueden componer de una sola línea.

En el texto anterior se afirma que

• en ocasiones debemos poner los pies en la tierra y retomar nuestras vidas.

• Juan fue el mejor bailador en los Juegos Electrónicos Diana.

• Juan odia los papeleos que tiene que realizar para su trabajo.

• hay algunas personas que confunden la imaginación con la realidad.

De acuerdo con el texto, una deducción válida sería que

• Juan ganó al jugar varios videojuegos.

• en las salas de videojuegos, la gente se divierte.

• los papeleos hacen aburridor el trabajo.

• algunos videojuegos son muy fáciles.

Es posible decir que la primera pregunta sobre el texto de “Las leyes de Newton”:

• Literal.

• Inferencial.

• Analógico.

• Ni idea.