Test 2 - Workshop 2

Câu 1: Chọn 1 đáp án chính xác nhất

Đâu KHÔNG PHẢI giai đoạn nhạy cảm của trẻ 0-6 tuổi?

• Tương tác bằng lứa

• Vận động

• Kỹ năng xã hội

• Sự sắp xếp ổn định

Câu 2: Chọn 1 đáp án chính xác nhất

Ý nghĩa của lao động đối với trẻ em ở lứa tuổi 0-6 tuổi?

• Trẻ lau nhà với mục đích là sạch

• Trẻ lau nhà để tìm hiểu cách hoạt động của dụng cụ ra sao

• Trẻ lau nhà để giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa

• Trẻ muốn giúp bố mẹ dọn dẹp, đồng thời quan sát và tìm hiểu nguyên lý hoạt động của các sự vật.

Câu 3: Xung đột nhịp điệu ở người lớn và trẻ em thể hiện ở những biểu hiện nào sau đây?

• Hai bạn 3 tuổi nhìn nhau đi dép không thấy lâu, nhưng người lớn lại thấy lâu.

• Khi bố mẹ đi được 1 bước thì con phải đi 2 bước mới kịp bố mẹ.

• Bố mẹ hướng dẫn con tập đánh răng với tốc độ như người lớn và dùng các lời nói dài, các cụm từ khó hiểu.

• Tất cả cáp đáp án trên đều đúng

Câu 4: Trí tuệ của trẻ 0-6 là trí tuệ như thế nào?

• Trí tuệ thẩm thấu như miếng bọt biển, thấm hút mọi thứ xung quanh, có trí nhớ và sự sao chép tuyệt vời.

• Trẻ sơ sinh học qua quan sát và nghe qua thị giác

• Trẻ sử dụng giác quan hấp thụ thông tin từ môi trường, đưa đến não bộ. Khi này trí tuệ thẩm thấu nhận thông tin và trẻ tự kiến tạo bản thân

• Trí tuệ thẩm thấu được dẫn dắt bởi thời kỳ nhạy cảm của trẻ. Thời kỳ nhạy cảm giống như người thầy bên trong trẻ, hướng trẻ tới phương diện nhất định

• Khi trẻ đang trong thời kì nhạy cảm thì trẻ sẽ lặp đi lặp lại hoạt động đó.

Câu 5: Chọn 1 đáp án chính xác nhất

Hành động nào KHÔNG thể hiện đúng về việc tiếp thu từ cụ thể tới trừu tượng của trẻ?

• Nếu học số hay phép cộng, con sẽ cần phải nhìn thấy hạt cườm 1, thanh 10, khối trăm, khối nghìn

• Trẻ có thể tính nhẩm trong đầu, không cần đến sự hỗ trợ nào.

• Các khái niệm cộng trừ nhân chia đều phải học từ cụ thể, nghĩa là trẻ cần nhìn thấy các lượng của số, rồi gộp, chia, bớt các lượng đó, sau đó mới hình thành khái niệm và tính nhẩm được.

• Màu sắc, tính chất của sự vật sự việc như dài ngắn, mỏng dày đều được học từ vật so sánh cụ thể và qua giác quan xúc giác.

Câu 6: Chọn 1 đáp án chính xác nhất

Câu nào dưới đây KHÔNG thể hiện tính chất PHÂN LẬP KHÓ KHĂN ở trẻ?

• Khi trẻ học về chữ A, thì các chữ A trong đạo cụ ghép cặp đều có hình dạng, màu sắc, chất liệu giống nhau

• Một bộ đồ chơi nhận biết gia đình mèo gồm mèo bố, mèo mẹ, mèo con. Mỗi con mèo có hình dạng khác nhau.

• Để dạy về màu đỏ, cần chọn vật có màu đỏ hoàn toàn để cạnh nhau hoặc ít nhất 80% hình khối đó màu đỏ.

• Để dạy về màu đỏ, cần chọn vật có màu đỏ hoàn toàn để cạnh nhau hoặc ít nhất 80% hình khối đó màu đỏ.

• Trẻ học hỏi qua sự lặp lại, mỗi lần lặp lại một hoạt động trẻ sẽ học được một điều mới cho đến khi trẻ không còn hứng thú và trẻ sẽ tự chuyển sang hoạt động khác

Câu 7: Chọn 1 đáp án chính xác nhất

Bài học GHÉP CẶP được thể hiện như thế nào?

• A. Trẻ được đưa một chiếc tất và một chiếc găng tay để cạnh nhau để phân biệt sự khác nhau giữa tất và găng tay

• B. Hai khái niệm giống nhau được đặt cạnh nhau, thực hiện cách ghép đạo cụ cụ giống nhau cạnh nhau, yêu cầu trẻ nhắc lại và gọi tên được khái niệm đó.

• C. Trẻ nhận biết màu sắc bằng cách cầm những thẻ màu đi quanh nhà để tìm được các đồ vật có màu sắc tương ứng.

• B & C đều đúng

Câu 8: Chọn 1 đáp án chính xác nhất

Những đặc điểm/vấn đề chung của trẻ lứa tuổi 3-4 thường gặp?

• Khóc, đòi mua đồ chơi, ăn vạ nằm ra sàn nhà, yêu cầu người lớn làm hộ quá nhiều, chưa tự lập được những việc cá nhân, bố mẹ đáp ứng tất cả yêu cầu của con…

• Trẻ cần học/biết những gì bắt buộc: các hoạt động thực hành cuộc sống giúp trẻ tự lập, phối hợp tâm và thân; các bài học giáo dục giới tính; các bài học về chăm sóc sức khỏe…

• Trẻ 3-4 nhạy cảm với ngôn ngữ, vận động, trình tự, sự sắp xếp ổn định, 5 giác quan gồm thị giác, khứu giác, xúc giác, thính giác, vị giác.

• Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu 9: Chọn 1 đáp án chính xác nhất

Trẻ 5-6 tuổi nhạy cảm nhất với những tính chất nào?

• A. Nhạy cảm với ngôn ngữ, giác quan và các kĩ năng, tương tác xã hội

• B. Vận động, nhạy cảm với ngôn ngữ, giác quan và các kĩ năng, tương tác xã hội

• C. Các bài học giáo dục giới tính; các bài học về giới hạn; quy tắc trong gia đình; các khái niệm trong tương tác kĩ năng xã hội như làm quen bạn mới, học làm leader nhóm, thích nghi trong môi trường mới; các xung đột ở trường với bạn bè…

• Đáp án A và C

Câu 10: Các NĂNG LỰC mà trẻ 0-6 tuổi cần tiếp cận là gì?

• Phẩm chất/giá trị cốt lõi: Yêu thương, tôn trọng, trung thực, trách nhiệm

• Các năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề, tự lực, thích ứng

• Các năng lực đặc thù: Thể chất, Toán, Khoa học và công nghệ, Khám phá xã hội, Ngôn ngữ, Nghệ thuật

• Quyền của trẻ em: quyền được sống còn; quyền được tham gia; quyền được vui chơi, học tập và phát triển; quyền được bảo vệ.