2022-2023 магистратура бастауыш педагогика

1. «Білім беру» ұғымының аспектілері

• а) құндылық жүйе, үдеріс, нәтиже

• в) оқыту әдістері, тәсілдері, технологиялары

• с) мақсат, міндеттер,педагогикалық қатынастар

• д) білім мазмұны, оқыту құралдары

• е) педагогикалық үдеріс

2. Негізгі және қосымша білім беру бағдарламаларын іске асыратын, оқушыларды олардың бейімділігі мен қабілетіне сәйкес тереңдетіп, салаға бөліп саралап оқытуды көздейтін орта білім беретін оқу орны

• а) гимназия

• в) колледж

• с) ЖОО

• д) лицей

• е) мектеп-гимназия

3. «Білім беру адам, қоғам, мемлекет мүддесіне,  мақсатына бағытталған тәрбие және оқыту үдерісі» анықтамасының авторы

 

• а) В.А. Сластенин

• в) А.Г. Асмолов

• с) В.В. Краевский

• д) М.А. Данилов

• е) В.И. Загвязинский

4. Мұғалім өз бетінше шешім қабылдаудан бас тартып, жауапкершілікті әріптестеріне, оқушыларға ысырған педагогикалық іс-әрекет стилі

• а) либералды

• в) демократиялық

• с) ынтымақтастық

• д) авторитарлық

• е) еркін

5. ҚР Білім беру туралы заңының жетінші тарауы, 50-51 баптарында педагогтарға қарастырылған мәселелер

• а) құқықтары, міндеттері, жауапкершілігі, мәртебесі

• в) мәртебесі, құқықтары, міндеттері, мақсаттары

• с) құқықтары, мәртебесі, мақсаттары, міндеттері

• е) міндеттері, жауапкершілігі, дамуы, мәртебесі

 

6. Оқыту нәтижесі ғана маңызды, жоспарлау, оқыту құралдарымен тәсілдерін пайдаланудағы консервативтілік, жаңашылдықтың жетіспеушілігі

• а) эмоционалды-импровизиациялық стиль

• в) пайымдаушылық-әдістемелік стиль

• с) эмоционалды-әдістемелік стиль

• д) пайымдаушылық- импровизиациялық стиль

• е) эмоционалды- пайымдаушылық стиль

Answer explanation

Жауап жоқ

7. Іс-әрекет ете алу қабілеті бар саналы жеке тұлға

• а) индивид

• в) субъект

• с) тұлға

• д) дербес тұлға

• е) адам

8. Мұғалімнің құндылық бағдары бойынша айқындалатын кәсіби педагогикалық мәдениетінің компоненті

• а) жеке-тұлғалық шығармашылық

• в) аксиологиялық

• с) психологиялық

• д) этикалық

• е)технологиялық

9. Педагогикалық авторитет құрлымы лауазым, қызметтік рөлдер, құқықтары мен кәсіби міндеттерінен тұратын компонент

• а) рөлдік компанент

• в) тұлғалық компонент

• с) әлеуметтік компонент

• д) кәсіби компонент

• е)дербестік компонент

 

10. Педагогикалық үдеріс субъектілерінің өзара әрекеттестік негізі

• а) педагогикалық қарым-қатынас

• в) педагогикалық әрекет

• с) педагогикалық іскерлік

• д) педагогикалық шеберлік

• е)педагогикалық біліктілік