I unidad creatividad e innovación

¿Como se define creatividad acuerdo al diccionario de la Real Academia Española (REA)?

• De acuerdo al diccionario de la Real Academia Española (REA), la palabra creatividad se define como: “1. f. Facultad de realizar los sueñosr. 2. f. Capacidad de soñar en grande”,

• De acuerdo al diccionario de la Real Academia Española (REA), la palabra creatividad se define como: “1. f. Facultad de crear. 2. f. Capacidad de creación”,De acuerdo al diccionario de la Real Academia Española (REA), la palabra creatividad se define como: “1. f. Facultad de crear. 2. f. Capacidad de creación”,

¿considerado como el padre de la creatividad moderna?

• Joy Paul Guilford )

• Juan Francisco Saenz

• Johan Sebastian

• Ninguno de los anteriores

Pensamiento Espontáneo

• Diversos estudios señalan que la creatividad está asociada a “tener una atención más amplia, u orientada a un mayor rango de estímulos simultáneos, lo que es análogo a tener una capacidad reducida para filtrar o inhibir el paso de estímulos innecesarios a la atención consciente

• Cuando se ha analizado este proceso en el laboratorio, se ha comprobado que en el momento de la solución se da una activación gamma (ondas cerebrales de alta frecuencia asociadas a una gran actividad cerebral) acompañadas de un incremento del flujo sanguíneo en una región del lóbulo temporal derecho que participa en la asociación de ideas remotas, como en el caso de las metáforas o los chistes, y que no se da en el caso de las soluciones analíticas

• El desarrollo de la memoria del homínido en épocas remota fue uno de los primeros procesos evolutivos del ser humano que ha venido perfeccionando hasta los tiempos actuales, la tradición oral en épocas donde no existía la escritura o se tenía un lenguaje primigenio constituyo una fuente inagotable de conocimientos. 

• ninguna de las anteriores

Es el órgano más importante del sistema nervioso encargado de organizar las funciones del cuerpo humano, de la mente y los conocimientos. Este órgano complejo está formado por los hemisferios derecho e izquierdo.

• Corazón

• Riñones

• Cerebro

• Ninguno de los anteriores

Está relacionado directamente con la creatividad o bien “las habilidades espaciales y visuales (por ejemplo, la facultad de imaginar en el interior figuras y formas) la creatividad, las emociones, la capacidad de síntesis y el talento artístico”. (www.sidar.org, s.f.)

• Hemisferio Derecho

• Hemisferio izquierdo

• la corazonada

• ninguna de las anteriores

La teoría de las inteligencias fue creada por un psicólogo de Scranton, Estados Unidos, 1943, el cual es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard.  

• Rimbaud

• Bukowski

• Howard Gardner

• ninguno de los anteriores

Este tipo de inteligencia es característico de aquellas personas que dominan con precisión sus las habilidades de sus miembros para realizar sus tareas tal es caso de los médicos cirujano, masajistas, deportistas, etc.  

• Inteligencia matematica

• Inteligencia Kinestésica

• Inteligencia Interpersonal

• Inteligencia Naturalística

Es una etapa del proceso creativo implica recopilar información, investigar, adquirir conocimientos y desarrollar una comprensión profunda del tema o problema en cuestión. Es el momento de explorar, aprender y ampliar el contexto para generar ideas más sólidas.

• Iluminación

• Incubación

• preparación

• Ninguna de las anteriores

En esta característica de las personas creativa, Tienen la capacidad de generar una amplia variedad de ideas y explorar diferentes perspectivas. Son capaces de pensar fuera de los límites establecidos y romper con las convenciones.

• Ø  Persistencia:

• Ø  Curiosidad y apertura mental:

• Ø  Pensamiento divergente:

• Ninguna de la anteriores

Se caracteriza por seguir una secuencia lógica y ordenada de pensamiento. Se basa en reglas, estructuras y patrones establecidos, y busca llegar a una solución a través de pasos o etapas predefinidas. Algunas de sus características son:

Razonamiento deductivo: Parte de premisas o principios generales para llegar a conclusiones específicas. Secuencialidad: Se sigue una secuencia lógica y ordenada de pasos para resolver un problema. Lógica y consistencia: Se busca la coherencia y la consistencia en el razonamiento y las conclusiones. Análisis detallado: Se descompone el problema en partes más pequeñas y se analiza cada una por separado.

 

• pensamiento creativo

• pensamiento lineal

• Ningua de las anteriores