LEY EDUCATIVA 070

1. La Ley Avelino Siñani – Elizardo Pérez, con cuantos títulos y capítulos cuenta?

• Con tres Títulos y diez Capítulos ley 070 del 20 de diciembre de 2010
• Con treinta Títulos y diez Capítulos ley 070 del 20 de diciembre de 2010
• Con tres Títulos y diez Capítulos ley 070 del 20 de diciembre de 2012

2. La Ley 070 fue promulgada en la presidencia de:

• Juan Evo Morales Ayma
• Jaime Paz Zamora
• Gonzalo Sánchez de Lozada

3. “Es descolonizadora, liberadora, revolucionaria, anti-imperialista, despatriarcalizadora y transformadora de las estructuras económicas y sociales; orientada a la reafirmación cultural de las naciones y pueblos indígena originario campesinos, las comunidades interculturales y afrobolivianas en la construcción del Estado Plurinacional y el Vivir Bien”. Este enunciado se encuentra establecido en la Ley Educativa vigente como:

• Fines de la Educación boliviana
• Bases de la Educación boliviana
• Objetivos de la Educación boliviana

4. El ama qhilla, ama llulla, ama suwa (no seas flojo, no seas mentiroso ni seas ladrón) está consignada como bases de la nueva Ley Educativa, que promueve los:

• Principios ético morales
• Objetivos educativos
• Fines de la educación

5. Según la Ley Avelino Siñani – Elizardo Pérez ¿Cuáles son los niveles de acuerdo a la estructura del Subsistema de Educación Regular?

• Son la Educación Inicial en Familia Comunal. Educación Primaria Comunitaria Tecnica Educación Primaria Comunitaria Productiva Educación Secundaria Comunitaria Productiva
• Son la Educación Inicial en Familia Comunitaria. Educación Primaria Comunitaria Vocacional Educación Primaria Comunitaria Productiva Educación Secundaria Comunitaria Tecnológica
• Son la Educación Inicial en Familia Comunitaria. Educación Primaria Comunitaria Vocacional Educación Primaria Comunitaria Productiva Educación Secundaria Comunitaria Productiva

6. Formar integralmente a las y los estudiantes, articulando la educación científica humanística y técnica-tecnológica con la producción, a través de la formación productiva de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de las regiones, en el marco de la intraculturalidad, interculturalidad y plurilingüismo. Este enunciado corresponde a la:

• Objetivos de la Educación
• Fines de la Educación
• Bases de la Educación

7. La Educación Inicial en Familia Comunitaria, constituye la base fundamental para la formación integral de la niña y el niño. De cinco años de duración, comprende dos etapas: - Educación Inicial en Familia Comunitaria, no escolarizada. - Educación Inicial en Familia Comunitaria, escolarizada. ¿Falso o verdadero?

• Verdadero
• Falso
• Ninguno

8. La Educación Primaria Comunitaria Vocacional, comprende la formación básica, cimiento de todo el proceso de formación posterior y tiene carácter intracultural, intercultural y plurilingüe. De cinco años de duración.¿Falso o verdadero?

• Verdadero
• Falso

9. ¿Cuántos años de duración tiene la Educación Secundaria Comunitaria Productiva?

• Cinco años. Según el Artículo 14, de la Ley 070
• Seis años. Según el Artículo 14, de la Ley 070
• Seis años. Según el Artículo 55, de la Ley 070

10. “Es intracultural, intercultural y plurilingüe en todo el sistema educativo. Desde el potenciamiento de los saberes, conocimientos e idiomas de las naciones y pueblos indígena originario campesinos, las comunidades interculturales y afrobolivianas, promueve la interrelación y convivencia en igualdad de oportunidades para todas y todos, a través de la valoración y respeto recíproco entre culturas”. Ésta afirmación corresponde a:

• Las Bases del Sistema Educativo Plurinacional.
• Los Fines del Sistema Educativo Plurinacional.
• Los Objetivos del Sistema Educativo Plurinacional.