ก่อนเรียนวิทย์คำนวณ บท1

ก่อนเรียนวิทย์คำนวณ บท1

1st - 5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แนวคิดเชิงนามธรรม ม.1

แนวคิดเชิงนามธรรม ม.1

1st - 3rd Grade

15 Qs

การเขียนโปรแกรม

การเขียนโปรแกรม

1st Grade

10 Qs

แบบทดสอบวัดความรู้ก่อนเรียน Scratch

แบบทดสอบวัดความรู้ก่อนเรียน Scratch

5th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหลังเรียนเรื่อง การเขียนโปรแกรมโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

แบบทดสอบหลังเรียนเรื่อง การเขียนโปรแกรมโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

1st - 5th Grade

10 Qs

วิธีการแก้ปัญหา

วิธีการแก้ปัญหา

1st Grade

10 Qs

ข้อมูลและสารสนเทศ

ข้อมูลและสารสนเทศ

4th - 6th Grade

14 Qs

วิทยาการคำนวณ

วิทยาการคำนวณ

1st - 5th Grade

15 Qs

แบบทดสอบการแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

แบบทดสอบการแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

4th - 6th Grade

10 Qs

ก่อนเรียนวิทย์คำนวณ บท1

ก่อนเรียนวิทย์คำนวณ บท1

Assessment

Quiz

Computers

1st - 5th Grade

Hard

Created by

63141016 63141016

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เหตุผลเชิงตรรกะช่วยในการแก้ปัญหาได้อย่างไร

ช่วยเพิ่มเงื่อนไขในการแก้ปัญหา

ช่วยป้องกันปัญหาไม่ให้เกิดขึ้นอีก       

ช่วยเพิ่มความซับซ้อนในการแก้ปัญหา

ช่วยตรวจสอบความสมเหตุสมผลในการแก้ปัญหา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ปุ้ม ปู ปลา เปรี้ยว เป็นพี่น้องกัน เปรี้ยวบอกว่าเขามีพี่หนึ่งคน

     มีน้องสองคน ปูบอกว่าเขามีพี่สามคน ปลาบอกว่า เขามีน้อง

     หนึ่งคน ใครอายุมากที่สุด

ปุ้ม

ปู

ปลา

เปรี้ยว

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

บาส บอล เบล และบีม หลงทางอยู่ในป่า เบลจำได้ว่า

     ทางออกต้องผ่านแม่น้ำ แต่ไม่ผ่านถ้ำและศาลา บาสจำได้

     ว่ามีถ้ำอยู่เส้นทางที่ 1 และ 4 บอลจำได้ว่าเส้นทางที่ 2, 3

     และ 4 มีแม่น้ำไหลผ่าน บีมจำได้ว่ามีศาลาอยู่เส้นทางที่ 3

     ทางออกคือเส้นทางใด

เส้นทางที่ 1

เส้นทางที่ 2

เส้นทางที่ 3

เส้นทางที่ 4

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดในการแก้ปัญหามีความสำคัญ ยกเว้นข้อใด

ช่วยให้แก้ปัญหาได้อย่างเป็นขั้นตอน

ช่วยสร้างเงื่อนไขให้กับปัญหาต่าง ๆ 

ช่วยออกแบบกระบวนการแก้ปัญหาได้อย่างชัดเจน

ช่วยให้การแก้ปัญหาสามารถทำได้ง่ายและมีประสิทธิภาพ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดบอกขั้นตอนการทำพิซซ่าได้ถูกต้อง

นวดแป้ง > ทำให้แป้งเป็นแผ่น > อบพิซซ่า >

                ตกแต่งหน้าพิซซ่า

นวดแป้ง > ตกแต่งหน้าพิซซ่า > ทำให้แป้งเป็นแผ่น >   

                   อบพิซซ่า

นวดแป้ง > ทำให้แป้งเป็นแผ่น > ตกแต่งหน้าพิซซ่า>

                  อบพิซซ่า

ทำให้แป้งเป็นแผ่น > นวดแป้ง > ตกแต่งหน้าพิซซ่า >

                 อบพิซซ่า

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หากนักเรียนได้รับมอบหมายให้จัดโต๊ะอาหาร โดยต้องวางจาน

    วางช้อนส้อม ตกแต่งโต๊ะอาหาร และปูผ้าปูโต๊ะ นักเรียนควรเลือก

    ทำสิ่งใดก่อน จึงจะประหยัดเวลามากที่สุด

วางช้อนส้อมเพื่อความสะดวกในการตักอาหาร

ปูผ้าคลุมโต๊ะ เพื่อคลุมหน้าโต๊ะ ป้องกันรอยขีดข่วนต่าง ๆ

ตกแต่งโต๊ะอาหาร เพื่อสร้างบรรยากาศในการ

                  รับประทานอาหาร

วางจานเพื่อเป็นการกำหนดตำแหน่งของผู้นั่งรับประทาน

                     อาหารให้แน่นอน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งแน่นอน

ปุยรับประทานยาตามที่หมอสั่งจนกว่าจะหายป่วย

บอลวิ่งออกกำลังกายรอบสนามไปเรื่อย ๆ

                   จนกระทั่งเหนื่อย

แดนโดนทำโทษให้เก็บขยะในสนามไปเรื่อย ๆ จนครบ100 ชิ้น

แบมเก็บเงินวันละ 10 บาทไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะพอซื้อหนังสือ

                          การ์ตูน

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?