МОА 2-нұсқа

Математиканы оқытудың негізгі мақсаттары:

• Жалпы білім беру мақсаттары. Практикалық мақсаттар. Тәрбиелік, дамыту мақсаттары

• Жалпы түсінік беру.Диалектикалық көзқарастарын қалыптастыру. Санап үйрену мақсаттары

• Үйрету мақсаттары. Оқып үйрену мақсаттары

Математиканы оқытудың негізгі дидактикалық принциптері:

• Ғылымилық, тәрбиелік. Көрнекілік, саналылық. Белсенділік, жүйелілік

• Ұйымдастырушылық. Танымдық. Саналымдық

• Оқытушылық. Біртұтастық

Математиканы оқытудың жалпы білім беру мақсаттары:

• Математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Формулаларды дәлелдей білуді үйрету. Өз бетімен нәтижелі ойлау интеллектісін дамыту

• Оқушылардың математикалық қабілеттерін дамыту. Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу. Формулаларды дәлелдей білуді үйрету

• Оқушыларды математикалық мәдениетке тәрбиелеу. Оқушылардың математикаға ықыласын дамыту. Оқушыларды ғылым негізімен таныстыру

Математиканы оқытудың дамыту мақсаттары:

• Оқушылардың математикалық қабілеттерін дамыту. Оқушылардың математикаға ықыласын дамыту. Оқушыларды математикалық мәдениетке тәрбиелеу

• Математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу. Формулаларды дәлелдей білуді үйрету

•  Оқушыларды ғылым негізімен таныстыру. Өз бетімен нәтижелі ойлау интеллектісін дамыту

Математиканы оқытудың тәрбиелік мақсаттары:

• Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу. .Оқушыларды математикалық мәдениетке тәрбиелеу. Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру

• Математикалық ұғымдарды қалыптастыру.Оқушылардың математикалық қабілеттерін дамыту.Формулаларды дәлелдей білуді үйрету

• Оқушылардың математикаға ықыласын дамыту. Оқушыларды ғылым негізімен таныстыру

Математиканы оқытудың практикалық мақсаттары:

• Оқушылардың алған білімдерін өз бетімен толықтыруға үйрету. Оқушыларды математикалық құрал-жабдықтарды қолдануға уйрету. Алған теориялық білімді есеп шығарғанда қолдана білуін қалыптастыру

• Оқушылардың математикалық қабілеттерін дамыту. Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу. Оқушыларды математикалық мәдениетке тәрбиелеу

•  Оқушылардың математикаға ықыласын дамыту. Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру

Математиканы оқытудың тәрбиелеу қағидасына төмендегілер жатады:

• Оқушылардың білімге құштарлығын ояту. Оқушылардың диалектикалық-материалистік көзқарасын қалыптастыру. Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру

• Алған білімдерін өз бетімен толықтыру. Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу. Математикалық құрал-жабдықтарды қолдану

• Оқушыларды математикалық мәдениетке тәрбиелеу.Оқушыларды қоғамдағы құбылыстарды дұрыс талдауға бағыттау

Математиканы оқытудың саналылық және белсенділік қағидасына төмендегілер жатады:

• Жаңа тақырыпты өткен материалмен байланыстыру. Жаңа тақырыптың қолданбалы жерлерін көрсету. Жаңа ұғымдарды модельдер көмегімен түсіндіру

• Оқушылардың білімге құштарлығын ояту. Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу. Оқушыларды математикалық мәдениетке тәрбиелеу

• Оқушылардың диалектикалық-материалистік көзқарасын қалыптастыру.

• Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру

Математиканы оқытудың білімді берік, орнықты меңгеру қағидасына төмендегілер жатады:

•  Жаңа тақырыпты өткен материалмен байланыстыру. Өтілген материалды қайталауды ұйымдастыру. Өз бетімен жұмыстар ұйымдастыру

• Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу. Жаңа тақырыптың қолданбалы жерлерін көрсету.Оқушылардың диалектикалық-материалистік көзқарасын қалыптастыру

• Оқушыларға есептер жүйелілігіне көңіл аударту. Жаңа ұғымдарды модельдер көмегімен түсіндіру

Математиканы оқытудың жүйелілік қағидасына төмендегілер жатады:

• Қарапайымнан күрделіге өту. Көріністен ұғымға өту. Белгіліден белгісізге өту

• Өтілген материалды қайталауды ұйымдастыру. Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу. Өз бетімен жұмыстар ұйымдастыру

• Оқушыларға есептер жүйелілігіне көңіл аударту

  Жаңа ұғымдарды модельдер көмегімен түсіндіру