Learning Style

Saya menikmati corat-coret dan bahkan catatan saya memiliki banyak gambar dan tanda panah di dalamnya.

• tidak pernah

• kadang-kadang

• sering

Saat mencoba mengingat nomor telepon seseorang, atau sesuatu yang baru seperti itu, ada baiknya saya membayangkannya di benak saya.

• tidak pernah

• kadang-kadang

• sering

Saya tersesat atau terlambat jika seseorang memberi tahu saya cara menuju ke tempat baru, dan saya tidak menuliskan arahnya.

• tidak pernah

• kadang-kadang

• sering

Saya tersesat atau terlambat jika seseorang memberi tahu saya cara menuju ke tempat baru, dan saya tidak menuliskan arahnya.

• tidak pernah

• kadang-kadang

• sering

Sulit bagi saya untuk memahami apa yang dikatakan seseorang ketika ada orang berbicara atau memainkan musik.

• tidak pernah

• kadang-kadang

• sering

Karya tulis saya tidak terlihat rapi. Makalah saya memiliki kata-kata yang dicoret dan dihapus.

• tidak pernah

• kadang-kadang

• sering

Saya mengerti bagaimana melakukan sesuatu jika seseorang memberi tahu saya, daripada harus membaca hal yang sama untuk diri saya sendiri.

• tidak pernah

• kadang-kadang

• sering

Saya mengingat hal-hal yang saya dengar, bukan hal-hal yang saya lihat atau baca.

• tidak pernah

• kadang-kadang

• sering

Menulis itu melelahkan. Saya menekan terlalu keras dengan pena atau pensil.

• tidak pernah

• kadang-kadang

• sering

Sulit bagi saya untuk membaca tulisan tangan orang lain.

• tidak pernah

• kadang-kadang

• sering