ข้อใดคือไม่ใช่ความหมายของนวัตกรรมการศึกษา

• การทำสิ่งต่างๆด้วยวิธีเดิมๆ เพื่อให้ง่ายต่อการใช้งานและไม่ซับซ้อน

• การทำการทำสิ่งต่างๆด้วยวิธีใหม่ๆให้มีคุณลักษณะหรือเพิ่มความสามารถในการใช้งาน

• ความคิดการปฏิบัติหรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ใหม่มาพัฒนาต่อยอดมาจากความคิดเดิม

เมื่อครูผู้สอนนำนวัตกรรมการศึกษามาใช้กับการจัดการเรียนรู้กับผู้เรียน เรียกว่า

• นวัตกรรมเทคโนโลยี

• นวัตกรรมการเรียนรู้

• นวัตกรรมใหม่ๆ

กระบวนการของนวัตกรรม มี3ระยะ อะไรบ้างจงเรียงลำดับ

• 1.การประดิษฐ์คิดค้น 2.การพัฒนาการ 3.การนำไปปฏิบัติในสถานการณ์ทั่วไป

• 1.การนำไปปฏิบัติในสถานการณ์ทั่วไป 2.การพัฒนาการ 3.การประดิษฐ์คิดค้น

• 1.การนำไปปฏิบัติในสถานการณ์ทั่วไป 2.การพัฒนาการ 3.การประดิษฐ์คิดค้น

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของนวัตกรรมการศึกษาที่ดี

• ตรงกับความจำเป็น

• มีจุดเด่นที่เห็นได้ชัด

• ไม่มีความน่าเชื่อถือ

ข้อใดคือคุณค่าและประโยชน์ของนวัตกรรมการศึกษา

• แก้ปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

• เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน

• ถูกทุกข้อ