Sukses Pre Test PPG PGSD Part 5

Anisa anak terpandai di kelasnya. Ia humoris dan mudah tertawa. Segala kesulitan mudah teratasi olehnya. Anisa mempunyai hobi membaca. Ia mempunyai koleksi buku bacaan yang cukup banyak. Aku pun sering meminjamnya. Bukunya kemarin terbawa saya. Aku lupa mengembalikannya. Imbuhan ter- yang bermakna paling pada paragraf di atas terdapat dalam kalimat ....

• Anisa anak terpandai di kelasnya.

• Bukunya kemarin terbawa saya.

• Akupun sering meminjamnya

• Ia humoris dan mudah tertawa.

• Segala kesulitan mudah teratasi olehnya.

Salah satu kriteria bahan pembelajaran apresiasi sastra SD kelas rendah adalah keterbacaan dan kesesuaian. !ang dimaksud dengan kesesuaian adalah....

• sesuai dengan kurikulum yang berlaku

• sesuai dengan tingkat pengetahuan masing-masing siswa di kelas tersebut

• sesuai dengan kesiapan guru

• sesuai dengan kejiwaan siswa" usia" dan lingkungan siswa

• sesuai dengan buku siswa dan buku guru

$alimat majemuk bertingkat terdapat pada kalimat ...

• Ayah pergi ke kantor dan ibu memasak di dapur 

• Pak tani memberantas hama padi dengan racun.

• Warga kampung itu banyak yang miskin tetapi rukun.

• warga Indonesia banyak yang terserang virus flu burung.

• Akibat virus SARS mewabah kegiatan pariwisata terganggu.

Seorang peserta didik tidak mau masuk kelas matematika karena dia merasa telah dihina oleh guru matematika. Mengetahui hal tersebut, sebagai rekan sejawat maka hal yang perlu Anda lakukan adalah ..

• a. Membiarkan peristiwa tersebut berlangsung karena kesibukan maka tidak memiliki waktu untuk melakukan tindakan apapun.

• b. Membiarkan peristiwa tersebut karena merasa tidak memiliki kewenangan dan tidak diminta guru yang bersangkutan untuk mendorong peserta didik tersebut masuk kelas.

• c. Memberitahu kepada peserta didik yang tidak mau masuk kelas bahwa yang dilakukan guru tersebut tidak untuk menghina dan karenanya jangan terlalu sensitif.

• d. Mengajak dialog dengan peserta didik yang tidak mau masuk kelas untuk tidak terlalu sensitif atau perasa karena belum tentu yang dilakukan guru untuk menghina dia.

• e. Menggali informasi dari guru dan peserta didik secara terpisah. Kemudian, dengan kesepakatan bersama mengajak dialog keduanya agar keduanya dapat saling memahami.

Saat Anda menjadi seorang panitia penerima beasiswa, salah seorang guru sejawat menitipkan putranya agar bisa mendapatkan beasiswa tersebut. Menanggapi hal tersebut yang Anda lakukan adalah ...

• a. Menerima permintaan tersebut karena tidak enak dengan hubungan yang sudah terjalin baik sebagai rekan sejawat.

• b. Menerima permintaan tersebut karena khawatir kalau nantinya hubungan dengan rekan sejawat menjadi buruk.

• c. Menerima permintaan tersebut asalkan kumpulan skor yang dimiliki putra guru sejawat tidak terlalu terpaut jauh dengan pesaing lainnya.

• d. Menolak permintaan tersebut karena sebagai pihak penyeleksi penerima beasiswa harus objektif dalam menetapkan peserta didik yang lolos.

• e. Menolak permintaan tersebut karena setiap peserta didik memiliki kesetaraan kesempatan dalam menerima beasiswa.

Keteladan guru dalam masyarakat sebagai perwujudan sikap mengutamakan kepentingan bangsa dan negara Indonesia untuk mewujudkan tujuan nasional di bidang pendidikan, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa, adalah dengan cara....

• Aktif bersama tokoh dan perangkat pemerintahan di masyarakat memajukan pembangunan

• Melatih karang taruna terampil menggunakan ilmu pengetahuan dalam memecahkan masalah bersama

• Membina Pendidikan dan Pelatihan berbagai macam keterampilan dari tingkat anak-anak sampai orang dewasa

• Mendidik dan mengajar siswa yang diserahkan masyarakat ke sekolah secara bertanggung jawab dan profesional jawab

• Menkampanyekan pentingnya pendidikan bagi masa depan generasi muda kepada masyarakat sekitar sekolah

Tidak semua pembiayaan untuk memajukan sekolah dapat dicukupi oleh sekolah sendiri, sehingga sekolah berinisiatif memberdayakan orang tua untuk memecahkan masalah pembiayaan tersebut, Sebagai guru, sikap yang sebaiknya diambil adalah....

•    Memberikan kesempatan seluas-luasnya orang tua bertanya kepada sekolah

• Mempersilahkan panitia untuk mengadakan pertemuan dengan orang tua siswa

• Mengikuti pertemuan dengan orang tua murid dan mentaati keputusannya

• Mengusulkan pembatalan pertemuan dengan orang tua siswa karena melanggar aturan

• Tidak mempermasalahkan adanya pertemuan dengan orang tua siswa.

Sesuai tata tertib yang berlaku, seorang guru menolak siswa masuk kelas karena terlambat Siswa yang bersangkutan tidak beranjak dari depan pintu kelas dengan alasan ingin tetap mendengarkan penjelasan guru walaupun hanya dari depan pintu. Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah...

• memaksa siswa beranjak pergi dari depan pintu kelas karena dapat mengganggu siswa lain

• membiarkan siswa yang bersangkutan berdiri di depan pantu kelas untuk mendengarkan pelajaran

• meminta siswa yang bersangkutan masuk kelas sebagai apresiasi atas niatnya untuk belajar

• meminta siswa yang bersangkutan untuk berdiri dekat papan tulis untuk mendengarkan pelajaran

• meminta siswa yang bersangkutan  masuk kelas setelah satu jam pelajaran berakhir

Seorang siswa, yaitu si A mengadu pada gurunya, bahwa telah diperlakukan tidak senonoh oleh siswa lainnya, yaitu si B. Tindakan yang sebaiknya diambil oleh guru adalah....

• Memarahi si B atas dasar pengaduan yang disampaikan oleh si A

• Memberi sanksi pada si B, karena dianggap telah melanggar tata tertib

• Membiarkan pengaduan, karena guru yakin si B adalah siswa yang baik

• Meminta kepada kedua siswa untuk berdamai di depan siswa lain di kelas

• Mengambil suatu tindakan, setelah mendengarkan keterangan siswa

Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal tersebut, yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah....

• memanfaatkan tugas belajar sehingga tidak perlu datang lagi ke tempat kerja

• memberi contoh kepada siswa untuk tekun belajar dan belajar tanpa batas usia

• memberikan imbas bagi kemajuan sekolah dan teman sejawat dalam belajar

• pengembangan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara maksimal

• tekan belajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh bea siswa dari negara