IB LP

다음 이미지가 담고 있는 IB의 학습자상으로 가장 적절한 것은?

What is the most appropriate for the IB learner image contained in the following image?

• 원칙을 지키는 사람(a man of principle)

• 소통하는 사람(a communicator)

• 도전하는 사람(a challenger)

• 균형 잡힌 사람(a well-balanced person)

다음 이야기에 가장 적절한 IB 학습자상은?

미국의 어느 학교에 인디언 아이들이 전학을 왔다. 어느 날 선생님이 “자, 여러분 이제 시험을 칠 터이니 준비하세요”라고 말했다. 백인 아이들은 우리가 그랬던 것처럼 필기도구를 꺼내고 책상 가운데에 책가방을 올려 짝꿍이 엿보지 못하게 함으로써 시험 칠 준비를 했다.

그런데 인디언 아이들은 마치 게임이라도 하려는 듯 책상을 돌려 둥그렇게 모여 앉는 것이 아닌가? 그래서 선생님은 “얘들아, 시험 칠 준비하라고 그랬잖니?”하고 화를 냈다. 이에 인디언 아이들이 말했다. “선생님, 저희들은 예전부터 어려운 문제가 있을 때마다 서로서로 도와가며 해결해야 한다고 배웠어요.”

What is the most appropriate IB learner award for the following story?

Indian children transferred to a school in America. One day, the teacher said, "Now, everyone, I'm going to take a test, so get ready." White children prepared to take the test by taking out their writing tools and placing their school bags in the middle of their desks, as we did, so that their partners wouldn't peek.

But aren't Indian children sitting in a circle by turning their desks as if they were trying to play a game? So the teacher got angry and said, "Hey, I told you to get ready for the test, didn't I?" Then the Indian children said. "Sir, we have long been taught that whenever we have a difficult problem, we have to help each other and solve it."

• 지식이 풍부한 사람(a man of great knowledge)

• 도전하는 사람(a challenger)

• 성찰하는 사람(a reflective person)

• 사고하는 사람(a thinker)

( ) 안에 알맞은 단어는?

학습자는 호기심이 있어야 한다. 호기심을 해결하기 위해서는 질문이 필요하다. 학교는 학습자에게 이러한 질문 과정을 이끌어 줄 수 있어야 한다. 질문이 멈추지 않아야 끊임없는 ( )가 일어난다.

What is the correct word in ( )?

Learners should be curious. Questions are needed to solve curiosity. Schools should be able to guide learners through this questioning process. The question must not stop before a constant ( ) occurs.

• 지식(Knowledge)

• 배려(Consideration)

• 원칙( principle)

• 탐구(exploration)

IB 학습자상 중에서 '성찰하는 사람'에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

Which of the IB learner's images is not appropriate as an explanation for the 'reflector'?

• 비판적 사고를 통해 역사를 바라봄(looking at history through critical thinking)

• 메타인지가 좋음(Metacognition is good)

• 자신의 경험에 대해 깊이 생각함(thinking deeply about one's experience)

• 자신의 강점과 한계를 앎(Know your strengths and limitations)