TES KEMAMPUAN AWAL

TES KEMAMPUAN AWAL

7th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz dari Kelompok 10

Quiz dari Kelompok 10

KG - University

10 Qs

KUIS IPA MATERI KONSERVASI KEANEKARAGAMAN HAYATI

KUIS IPA MATERI KONSERVASI KEANEKARAGAMAN HAYATI

7th Grade

5 Qs

Keanekaragaman dan klasifikasi mahluk hidup

Keanekaragaman dan klasifikasi mahluk hidup

7th - 8th Grade

5 Qs

KUIS RANTAI MAKANAN

KUIS RANTAI MAKANAN

7th Grade

10 Qs

Ciri Khusus Tumbuhan

Ciri Khusus Tumbuhan

6th Grade - University

10 Qs

Ulangan Harian Klasifikasi Mahluk Hidup

Ulangan Harian Klasifikasi Mahluk Hidup

7th Grade

10 Qs

Asesmen Diagnostik Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan

Asesmen Diagnostik Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan

7th Grade

10 Qs

Jaring-jaring makanan

Jaring-jaring makanan

7th Grade

10 Qs

TES KEMAMPUAN AWAL

TES KEMAMPUAN AWAL

Assessment

Quiz

Biology

7th Grade

Hard

Created by

Nurhasyinah Amir

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

  1. 1. Badak bercula satu, biawak, komodo, dan burung cendrawashi termasuk sumber daya alam hayati indonesia yang hampir punah. Agar sumber daya alam tersebut dapat tetap bermanfaat, perlu diajaga kelestariannya dengan cara...

A. menjaga keseimbangan lingkungan

B. membuat undang-undang permburuan

C. mengadakan seleksi dan mutasi hewan tertentu

D. memindahkan hewan langka secara besar-besaran

Answer explanation

A. menjaga keseimbangan lingkungan

Dengan cara tidak melakukan hal-hal yang dapat merusak lingkungan hidup satwa-satwa yang terancam punah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

2. Perlindungan alam di ujung kulon dilakukan tanpa campur tangan manusia, kecuali jika di pandang perlu. Perlindungan alam tersebut bertujuan ...

a. sebagai taman rekreasi dan wisata

b. menakar hewan yang terancam punah

c. melindungi komunitas tumbuhan tertentu

d. sebagai penelitian dan kepentingan ilmiah  

Answer explanation

b. menakar hewan yang terancam punah

Badak bercula satu merupakan satwa yang terancam punah yang merupakan kawasan perlindungan ujung kulon

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

  1. 3. Contoh tempat pelestarian keanekaragaman hayati secara ex situ adalah ...

  1. a. kebun raya dan kebun binatang

  1. b. cagar alam dan taman nasional

  1. c. taman wisata dan hutan lindung

  1. d. kebun raya dan taman topekkong

Answer explanation

  1. a. kebun raya dan kebun binatang

  2. contoh pelestarian kawasan ex situ adalah kebun raya, kebun binatang, taman safari kebun botani, kebun plasma nutfah dll

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

4. Pelestarian keanekaragaman hayati di indonesia dilakukan secara in situ dan ex situ. Pelestarian secara ex-situ bertujuan untuk ...

a. kepentingan penelitian

b. melestarikan plasma nutfah yang langka

c. menjaga peningkatan populasi agar stabil

d. konservasi sumber daya alam di habitat aslinya

Answer explanation

b. melestarikan plasma nutfah yang langka

salah satu contoh pelestarian ex situ adalah kebun plasma nutfah yang berfungsi untuk melestarikan, memanfaatkan, dan menyebarluaskan kepentingan yang lebih berdayaguna

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

5. Konservasi merupakan salah satu langkah pemerintah untuk melindungi, memlihara, dan mengelola sumber daya alam hayati, baik flora maupun fauna. Untuk itu, pemerintah membangun berbagai contoh kawasan konservasi secara in situ maupun ex situ. Dibawah ini yang bukan merupakan contoh kawasan konservasi ex situ adalah ...

a. taman safari, cagar alam, dan kebun botani

b. kebun binatang, hutan lindung, dan kebun botani

c. hutan lindung, cagar alam, suaka margasatwa

d. taman nasional, cagar alam, dan kebun binatang

Answer explanation

c. hutan lindung, cagar alam, suaka margasatwa

hutan lindung, cagar alam, suaka margasatwa merupakan contoh pelestarian konservasi secara in situ yang di dirikan oleh pemerintah